Бағдарламасының негізгі бөлімі және



Pdf көрінісі
бет111/138
Дата31.01.2022
өлшемі0,93 Mb.
#130297
түріБағдарламасы
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   ...   138
Байланысты:
Ба дарламасыны негізгі б лімі ж не

Әдістемелік  нұсқау:   

Критериальді  бағалау  технологиясын  ендіру  үрдісіндегі  қиындықтарды  талдау.  Оларды  шешу 

жолдарын негіздеу. 

Ұсынылатын әдебиеттер тізімі: 

1. Красноборова А.А. Критериальное оценивание в школе учебное пособие. – Премь: Перм.гос.пед.ун-т, 2010. – 84с. 

2.  Матвеева  Е.И.,  Панькова  О.Б.,  Патрикеева  И.Е.  Критеральное  оценивание  в  начальной  школе.  –  М.:  Вита  –  Пресс. 

2012.-168стр. 

3.  Брагин  В.Я.  Оценка  знаний  и  умений  учащихся  по  технологии  с  применением  компьютерных  программ:  уч.-мет. 

Пособие. Пермь: ПГПУ, 2010.- 88стр. 

4.  Камалова  С.Т.  сыныптв  оқушылардың  оқу  нәтижелерін  бағалау:  оқу  –әдістемелік  құрал.  –  Астана:  «Назарбаев 

Зияткерлік мектептері» ДББҰ Педагогикалық шеберлік орталығы, 2014.- 44бет. 

5.  Айтпукешев  А.Т.,  Кусаинов  Г.М.,  Сагинов  К.М.  оценивание  результатов  обучения:  Метод.  пособие.  –Астана:  Центр 

педагогического мастерства, 2014.-108 стр. 

6. Звонников В.И. Современные средства оценивания результатов образования: учебное пособие для студентов вузов.  –

М: Академия, 2009.-224стр. 

7. Костылев Ф.В. Учить по-новому: нужны ли оценки – баллы: книга для учителя. –М.: ВЛАДОС, 2000.- 104стр. 

11.Тақырыбы:.

 Орта мектептердегі оқушылардың оқу - танымдық әрекеттерін диагностикалық тексеру.  






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   107   108   109   110   111   112   113   114   ...   138




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет