179 Новые ценности образования. Инноватор. - М., 1997. -В ы п.№7.
180 Генисаретский
О.И.
«Проектная
культура
и
концептуализм» //
http://www. prometa.ru/metod/concept. htm.
181 Дридзе Т.М. Прогнозное социальное проектирование: Теоретико
методологические и методологические проблемы: учебное пособие для
студентов
вузов,
обучающихся
по
специальности
«Социология»,
«Социальное управле-ние» / Рос. АН, Ин-т социологии; Отв. ред. Т.М,
Дридзе. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Наука, 1994. - 302 с.
182 Зуев С.Э. Управление изменениями. Социальное проектирование.
Учебно-методический комплект по курсу, МВШСН. - М., 2003. -С.72.
183 Темпл Ч., Стил Ж., Мередит К. "RWCT" жобасыныц авторлар тобы
жасаған әдістемелік құралдар.
184 Дункан В.У. Путеводитель в мир управления проектами. -Екатеринбург,
1998. -С.45-142.
185 Затолокин В.И. Тезисы к докладу «Проектный менеджмент в Казахстане
- профессия или ...»? на II международной конференции. - Усть-
каменогорск, 2006.
186 Материалы III Международного Симпозиума в Казахстан, «Управление
проектами: Казахстан - 2004». - Алматы, 2004.
187 Тұрғанбеков А.
Проектное мышление — основа кадровой стратегии //
Казахстанская правда. - 2009, март -13.
188 Ахметова Г.К. Образование Казахстана в поисках идеала
//Н е п р е р ы в н о е
образование: состояние, проблемы, перспективы. - Алматы, 2001. -№2;
сб.
«Образование- дело моей жизни». — Алматы: Изд. « Казак
университеті», 2007. -С.24-37.
189 Беспалько В.П. О возможностях системного подхода
в педагогике
//Советская педагогика. - 1990. - № 7. - С.59-60.
Беспалько В.П. Основы теории педагогических систем. - Воронеж: ВГУ,
1977 - 304 с.
С л о б о д ч и к о в
В.И.
Х а р а к т е р и с т и к а э т а п о в с о ц и а л ь н о -п е д а г о ги ч е с к о г о
п р о е к т и р о в а н и я
//
П е д а г о ги к а .
- 1992. - Ш 4. ~С. 18-24.
192
Д ж а д р и н а
М .Ж .
Д и д а к т и ч е с к и е
о с н о в ы
п о с т р о е н и я
со д ер ж ан и я
вариативного образования: дисс. ...д.п.н. - Алматы, 2000. -307 с.
Тасбулатова Ш.У. Перспективы развития индивидуализации обучения в
общеобразовательной школе: автореф ... к.п.н. —Алматы: АГУ им Абая,
2000. -30 с.
Омаров А.М. Руководитель: размышление о стиле управления. ~ М.:
Политиздат, 1984. -С.62.
Н у р у м ж а н о в а
К.А.
Ф о р м и р о в а н и е с и с т е м ы и н н о в а ц и о н н ы х стр атеги й
м о д е р н и за ц и и
с е л ь с к о й
ш к о л ы
н а
с о в р е м е н н о м
э т а п е
р азв ити я
v
aXCTaHa: автдисс- - д п -н-
- А л м а т ы ,
2008. - с.49
Х ван
Н .И .
П е д а г о г и ч е с к и е
у с л о в и я
у п р а в л е н и я
ги м н а зи е й
как
.
воспитательной системой: дисс...к.п.н. -Караганда, 2002. -25 с.
Хмель Н.Д. Жалпы білім беретін мектептегі педагогикалык процесс.
] os СауД,арғаН Қ ' С Оспанов. - Алматы: Ғылым, 2002. - б. 170
а у о а е в а Ш .Т ., Л а к т и о н о в а С .Н .П е д а г о г и ч е с к а
жүктеу/скачать
Достарыңызбен бөлісу: