Білім беру бағдарламасы b тәрбиелік мақсаттар c тәрбие әдістері d оқу жарғысы e тәрбие құқығы



бет9/10
Дата08.12.2023
өлшемі170,5 Kb.
#195494
түріБілім беру бағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Байланысты:
ТЕСТ КАЗ 100 ВОПРОСОВ переделка (1)

е) автономия ережесі
21 Нәтижелер жиынтығын анықтау кезінде бұл маңызды
А олардың әрқайсысын көрсетілген дағдының дамуы үшін, сондай-ақ білім беру бағдарламасын, модульді/пәнді оқу шеңберінде нәтижеге шынымен қол жеткізуге болатынын бағалау.
В Бір модуль/пән шеңберінде әрбір оқу нәтижесін басқалардан бөлек меңгеру мүмкіндігін ескеру
С Бір модульде модуль бойынша екіден көп емес оқу нәтижесін беру
Д білім беру бағдарламасын, модульді/пәнді оқу барысында нәтижеге шынымен қол жеткізуге болатынына қарамастан, олардың әрқайсысын көрсетілген дағдыны дамыту үшін бағалау
Е Бір модульде модуль бойынша үштен көп емес оқу нәтижесін беру


22 Күтілетін нәтижелер..............керек
А бір-бірімен үйлесімді болуы, білім беру бағдарламасы мен оқытудың мақсаттарына сай болуы
В бір-бірінен тәуелсіз болуы
С Болашақ шақ етістіктері бар болуы
Д Құрамында өткен шақ етістіктері бар болуы
Е Кәсіби стандарттарқа сәйкес болуы


23 Күтілетін нәтижелер көп болмауы керек, өйткені
А өлшеуді қиындатады
В Оқудағы қиындықтар туғызады
С Модульге бөлінген сағат саныұлғаяды
Д Оқу уақытының ұлғаюына әкеледі
Е Мұғалімнің жұмыс жүктемесі ұлғаяды


24 Күтілетін нәтижелердің тұжырымдамасына ................. енгізілуі керек:
А өлшенетін іс-әрекетті білдіретін етістіктер
В Болашақ етістіктер
С Ауызша зат есімдер
Д Бағалау критерийлері
Е Өткен шақ


25 Оқыту нәтижелері оқушының мәлімдемесі ретінде анықталады
А оқу процесін немесе оның бір бөлігін аяқтағаннан кейін біледі, түсінеді және істей алады
В оқу процесін аяқтағаннан кейін түсінеді және істей алады
С Оқу процесін аяқтағаннан кейін біледі және істей алады
Д Оқу үрдісін аяқтағаннан кейін біледі және түсінеді
Е оқу процесінде біледі, түсінеді және істей алады




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет