Абай атындағы ҚазҰПУ тәжірибе жетекшісі/ Руководитель практики от КазНПУ имени Абая:
Ст. преподаватель, магистр психологии Курманбекова М.Б.
қолы/ подпись
24.01.2023ж./г.
Студент-практиканттың аты-жөні:Дүйсембек Алина Мухтарқызы
Оқу орнының аты: Абай атындағы ҚазҰПУ
Институты: Жаратылыстану және география институты
Мамандығы: 6В01513 – Биология мұғалімдерін даярлау
Қурсы, тобы: 2 курс, 7 топ
Психолог әдіскер: Курманбекова Маншук Беркиновна
5. Тәжірибенің күнтізбелік кестесі/
Календарный график прохождения практики
№
|
Тапсырма бөлімдері немесе сатылары/ Этапы или разделы задания
|
Жұмыс орны
(кафедра)/ Рабочее
место
(кафедра)
|
Кім болып істеді/
В качестве кого работает
|
Орындалу мерзімі/
Сроки исполнения
|
Орындағаны туралы белгі/
Отметка об исполнении
|
1
|
Ұйымдастыру конференциясы
|
Платформа Zoom
Manshuk Kurmanbekova
Идентификатор конференции: 722 0004 5408
Код доступа: unS8wZ
|
практикант
|
24.01.2023
|
|
2
|
Стресске төзімділікті анықтау (2апта)
|
Платформа Zoom
|
практикант
|
31.01-05.02.2023
|
|
3
|
Әлеуметтік зияткерлікті зерттеу әдістемесі / EQ тесті (3-ші апта)
|
Методикалық кабинет
|
практикант
|
07.02-12.02.2023
|
|
4
|
Эмпатияны экспресс-диагностикалау әдістемесі (Юсупов) 4-ші апта
|
Методикалық кабинет
|
практикант
|
14.02-19.02.2023
|
|
5
|
Темперантты анықтау диагностикасы (5-ші апта)
|
Методикалық кабинет
|
практикант
|
21.02-26.02.2023
|
|
6
|
Кәсіби өзін-өзі анықтау әдістемесі / Голланд тесті (6-шы апта)
|
Методикалық кабинет
|
практикант
|
28.02-05.03.2023
|
|
7
|
Ш.Д.Спилберг, Ю.Л.Ханиннің өзін-өзі бағалауын диагностикалау әдістемесі (7-ші апта)
|
Методикалық кабинет
|
практикант
|
07.03-12.03.2023
|
|
8
|
РК1
(8-ші апта)
|
|
|
14.03-19.03.2023
|
|
9
|
Ассингер тесті,Агрессивтілікті диагностикалау әдісі (9-шы апта)
|
Методикалық кабинет
|
практикант
|
21.03-26.03.2023
|
|
10
|
Рене Жиляның әдістемесі(10-шы апта)
|
Методикалық кабинет
|
практикант
|
28.03-02.04.2023
|
|
11
|
Томас тесті: қақтығыстағы мінез-құлықты анықтау диагностикасы (11-ші апта)
|
Методикалық кабинет
|
практикант
|
04.04-09.04.2023
|
|
12
|
Коммуникативтік және ұйымдастырушылық бейімділіктерді зерттеу әдісі (12-ші апта)
|
Методикалық кабинет
|
практикант
|
11.04-16.04.2023
|
|
13
|
Экстраверсия мен интроверсияны бағалау әдістері. (13-ші апта)
|
Методикалық кабинет
|
практикант
|
18.04-23.04.2022
|
|
14
|
Есеп беру
(14-ші апта)
|
Методикалық кабинет
|
практикант
|
25.04-30.04.2022
|
|
15
|
Қорытынды конференция,РК2
(15-ші апта)
|
Методикалық кабинет
|
практикант
|
10.05-14.05.2022
|
|
|
|
Абай атындағы ҚазҰПУ тәжірибе жетекшісі/
Руководитель практики от КазНПУ имени Абая:
Ст. преподаватель, магистр Курманбекова М.Б.
қолы/ подпись
24.01.2023 ж./г. -14.05.2023
|
|
|
2 – КУРС СТУДЕНТТЕРІНЕ АРНАЛҒАН ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ПРАКТИКАНЫ ӨТКІЗУДІҢ МАҚСАТТАРЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ:
Мақсаты: педагогикалық үрдістің психологиялық негізгі білімдерін бекіту, теориялық оқыту нәтижесінде білім алған мамандықтарға кәсіби іс-әрекетінің тұлғалық және психологиялық дайындығын қалыптастыру болып табылады.
Міндеттері:
1. студенттерге педагогикалық еңбектің тұтастай ғылыми психологиялық бейнесін және кәсіби ойлануын қалыптастыру;
2. студенттерге білім беру үрдісінде табысқа жету үшін қажетті психологиялық іскерліктер мен дағдыларды қалыптастыру.
ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ПРАКТИКАСЫНЫҢ МАЗМҰНЫ ЖӘНЕ ҰЙЫМДАСТЫРЫЛУЫ
2–курс студенттеріне арналған психологиялық практикасы (психологиялық сүйемелдеу) сабақпен бірге үздіксіз 15 апта көлемінде ұйымдастырылады.
Психологиялық практиканың негізгі мазмұны:
Психологиялық практиканың мақсаты мен міндеттерімен танысу
15 апталық тапсырманы орындап, әр аптаның соңында есеп беру
Психологиялық практика күнделігін күнделікті толтыру
Кеңес беруді жүйелі өткізу:
- психология бойынша әдіскер
Психологиялық практиканың ұзақтығы – 8 апта
1-15 апта (24.01.2023ж-14.05.2023ж)
Практиканың бірінші күнінен бастап студент өз жұмысының күнделігін жүргізуге міндетті, кейін оның материалдары есеп беру кезінде қолданылады.
Студент-практиканттарының құқықтары мен міндеттері
Студенттер психологиялық практикасында (психологиялық сүйемелдеу) мынандай құқықтарға ие:
практика барысында туындаған барлық мәселелер бойынша әдіскер-психологтан кеңес алуға;
практиканың ұйымдастырылуын толық жетілдіру бойынша ұсыныстар енгізуге;
бағыт беретін және қорытынды конференция жұмысына қатысуға.
психология пәндерінен ғылыми реферат, баяндама дайындау мақсатында студенттердің ғылыми зерттеу жұмыстарының жоспарына сәйкес тапсырмаларды орындау;
практика барысында өз жұмысының барлық кезеңдерін көрсететін күнделіктің болуы;
психологиялық практика бойынша есеп беру құжаттарды психолог-әдіскерге өз уақытында ұсыну;
Белгілі себептермен тәжірибе бағдарламасын орындамаған студенттер үшін институт Кеңесінің шешімі бойынша ұзартылуы немесе екінші рет практиканы өткізуіне мүмкіндік беруі мүмкін. Студент бос уақытында екінші рет тәжірибеге жіберіледі.
Жоғары оқу орнынан жарғысында көзделген тәртіпке байланысты оку практикаға себепсіз келмей, дұрыс орындалмаса, академиялық қарызға ие болуына байланысты оқу орнынан шығарылуы мүмкін.
Іске асыру керек:
психологиялық әдістер мен әдістемелерді, психотехникаларды үйрену;
кәсіби өзін-өзі тәрбиелеу және өзіне-өзі білім беру бағдарламасын жүзеге асыру жұмыстары.
р/с
№
|
Оқу практикасының бағдарламасына сәйке орындауға жататын жұмыстар тізбесі
|
Оқу практикасының
бағдарламасын орындау мерзімдері
|
Жетекші белгісі
|
Басталуы
|
аяқталуы
|
Оқу практикасының 1-ші аптасының күндеріне негізгі психологиялық тапсырмалар
|
1
|
Ұйымдастыру конференциясы
Психологиялық практикадан өту алдындағы дайындық жұмыстары:
а) институттағы оқу практиканы ұйымдастыруға арналған конференцияға қатысу;
ә) психологиялық практикадан өтудің мақсаты мен міндеттері, талаптарымен танысу, психолог-әдіскер оқытушылардан кеңес алу.
2 – курс студенттеріне арналған психологиялық практикада пәннің стандарты бағдарламасы мен күнтізбелік жоспарымен танысу; күнделікке толтыру.
|
24.01.2023
|
|
|
Оқу практикасының 2-ші аптасының күндеріне негізгі психологиялық тапсырмалар
|
2
|
Стресске төзімділікті анықтау (2апта)
Бағыт бағдар беру конференциясы: психологиялық практикамен танысу жұмысы
Мен психологиялық практиканың екінші аптасында мынадай практикалық ережелермен таныстым:
Практика мақсаты, міндеттері, ережелері мен қойылатын талаптарымен таныстым.
(Психологиялық практиканың мақсаты-педагогикалық шеберлікті дамытып, өз-өзіннің индивидуалдық психологиялық ерекшеліктерімен танысу. Оқушыларда кездесуі мүмкін ерекше темперамент иелерімен қалай жұмыс істеу керек екенің, және оқушы психологиялық көмекке мұқтаж болған жағдайда дереу көмек бере алу қасиетіне машықтану)
Студент-практиканттарының құқықтары мен міндеттері туралы білдім.
(Студент-практиканттың ережелері болашақта педагог классификацияның иеленген кезде заннамалық құжаттармен жұмыс жасар алдында, оқушылармен қарым- қатынастың зан төнірегінде өткізілуіне үлкен ықпал етеді.)
Практика жетекшісі М. Б. Құрманбекова жалпы стресс ұғымы туралы түсіндірді.
(Что такое стресс?
Стресс представляет собой напряженное состояние организма, которое появляется, как защитная реакция на воздействие различных неблагоприятных факторов. Многие люди, находясь в состоянии стресса ежедневно, даже не понимают, что это ненормальное явление, от которого надо избавляться. Стресс подстерегает человека везде: дома, на работе, в общественном транспорте. Когда стрессовые ситуации носят нерегулярный характер, ничего страшного нет. Но, когда состояние стресса длится долго и возникает часто, называется оно дистресс. На фоне этого могут развиться тяжелые заболевания.)
-Стресс және оның тұлғаның денсаулығына тигізер әсерінің өзара байланысын анықтауға бағыт берді.
(Физиологические признаки
Человек, попадая в состояние стресса, начинает испытывать постоянную тревогу, нервозность. Нестабильное психическое состояние влияет на работу всего организма, вызывая следующие негативные физиологические изменения:
Утомляемость и слабость.
Нарушение пищеварения, сопровождающееся запором или диареей.
Тремор конечностей.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
