Ж. И. Намазбаева Бас редактордың орынбасары



бет98/198
Дата29.08.2023
өлшемі4,65 Mb.
#179993
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   198
Байланысты:
2019 4(61)

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі:
1. Зазыкин В.Г. Психология проницательности. – М.: РАГС, 2006. – 300 с.

  1. Ситников А.П. Акмеологический тренинг: Теория, методика, психотехнологии. Фирма «Имидж-контакт». – М.: Технол. шк. бизнеса, 1996. – 429 с.

  2. Кузьмина Н.В. Акмеологическая теория повышения качества подготовки специалистов образования. М., 2001. С. 11.

  3. Максимова В.Н., Полетаева Н.М. Акмеология последипломного образования педагога. – СПб.: ГНУ; «ИОВ РАО», 2004. – 200 с.

  4. Тарасова В.Н. Акмеологические технологии в профессиональной подготовке специалиста // Материалы Международной научной конференции: «Акмеология: личностное и профессиональное развитие». М., 2004. – С. 88-95.

  5. Варфоломеева Л.Е. Акмеологические технологии развития у студентов творческой готовности к предстоящей деятельности. – СПб., 2002. – С. 18.



МРНТИ :15.81.21

Тажина Г.О.1, Исаева З.А.2


1Университет Международного Бизнеса
г. Алматы, Казахстан
2Казахский Национальный Университет им. Аль-Фараби
г. Алматы, Казахстан


ИНТЕРНАЦИОНАЛИЗАЦИЯ ВУЗОВ:
СЕТЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ И РЕГИОНАЛЬНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР


Аннотация
В статье рассматривается нацеленность преподавателей высших учебных заведений в использовании ими цифровых технологий в преподавании и исследованиях. Также указывается отношение преподава-телей университетов Центральной Азии к сети университетов и региональному ресурсному центру для подготовки / переподготовки преподавателей по цифровым технологиям.
Ключевые слова: сетевой университет, региональный ресурсный центр, интернационализация высшего образования, обучение/переобучение преподавателей вузов, информационно-коммуникацион-ные технологии (ИКТ)


Ғ.О. Тажина1, З.Ә. Исаева2
1Халықаралық Бизнес Университетi
2Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   198




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет