(аңсады ма, ...
шыгар, аңңаны м а екен) оны
байланыстыратын шегендеуіпггерді
(неге екенін өзі де білмеді, бэлкім, кім білсін) де осы мағынаға сәйкес сұрыптап колданған. Соңғы
сөйлемдегі
-ау демеулігінің қолданысы күмэндану, болжау мэнін онан
сайын басымдау етіп көрсету үшін жұмсалған. Егер төмендегі мәтіннің
қыстырма қүрылымдарын алып тастасақ, онда сөйлем арасындағы
байласым сақталған болар еді. Өйткені қыстырма кұрылымдар
сөйлемдердің арасындағы құрылымдық байласымды күшейте түсу
үшін қолданылады.
Мысалы:
Айнаның шамның сәулесімен боталаган жанары жасаурай, енесін цатты ңысып ңуіиақтады. Н еге екенін өзі де білмеді, екі иыгы сепкілдеп, агыл-тегіл ж ылаган. Байтаң ел, бақытпты күндерін аңсады ма, өз анасының жүпар иісін сагьшып, кең кеудесіне басын цойгысы келген шыгар, бәлкім. буган дейін
