Раздел
|
«Развлечения и спорт. Синтаксис и пунктуация»
|
ФИО педагога
|
Нифталиева А.А.
|
Дата
|
|
Класс
|
Количество присутствующих:
|
отсутствующих:
|
Тема урока
|
Синтаксис и пунктуация. СОР №2
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
8.4.3.1использовать правильно обособленные члены предложения
|
Цель урока
|
Все учащиеся смогут:
Понимать основную информацию текста
Большинство учащихся будут уметь:
Находить обособленные члены предложения
Некоторые учащиеся смогут:
Правильно расставлять знаки препинания в предложениях
|
Критерии успеха
|
Учащийся достиг цели обучения, если
Корректирует текст
Правильно ставит знаки препинания в предложениях
Дескрипторы:
Правильно расставляет знаки препинания при обособленных членах предложения, объясняет постановку запятых
Различает самостоятельные и служебные части речи
Правильно пишет гласные и согласные в словах
|
Ход урока
|
Этапы урока
|
Деятельность учителя
|
Деятельность обучающихся
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Организационный этап
|
Подготовительная часть. Психологический настрой.
|
Готовятся к уроку
|
|
|
Изучение нового материала
|
Знакомство с целями урока. Учащиеся приступают к выполнению заданий суммативного оценивания.
1. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, расставляя недостающие знаки препинания.
1. Не покл…нясь до земли гриба не подым…шь. (Пословица) 2. Мы молча наблюдали за игрой. 3. На сегодн…шний день людей с…стематически занимающихся физической культурой и спор-том уже больше двух ми…ионов. 4. В Послании народу Казахста-на Президент озвучил важнейшую задачу пр…влечь к физической культуре и спорту 30 % населения. 5. Они …делали пять кругов по ст…диону не переводя дыхание. 6. Разработа…ый в нац…ональном стиле сок…ленок Сункар стал симв…лом Зимней Ун…версиады. 7. Нужно сначала на лыжах пробежать десять к…лометров, а потом стоя стрелять по мишеням. 8. Для формирования здорового челове-ка, сохранения его здоровья нужно делать акцент на об…зательном условии р…гулярно занима…ся физкультурой и спортом. 9. Моло-дым гражданам активным и целеустремле…ым строить будущее Ка-захстана.
2. Прочитайте статью об экстремальных видах отдыха в Казахстане. Как вы думаете, здесь описываются виды спорта или развлечения? Со-ставьте простой цитатный план текста.
Экстремальные виды отдыха в Казахстане становятся не только доступными, но и массовыми. Способствуют этому и популяризация “приключенческого” туризма, и природные ресурсы, которыми бо-гата страна.
|
