Методические рекомендации посуммативномуоцениванию попредмету«Русскийязык и литература»



бет9/15
Дата11.05.2022
өлшемі358,56 Kb.
#141986
түріМетодические рекомендации
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   15
Байланысты:
СОР И СОЧ 10 КЛ

Критерии


задания

Дескрипторы

Балл

Обучающийся



Различает основную,
детальнуюискрытуюинформацию
сообщения

1

определяеттемутекста;

1

определяетинформациютекста;

1

определяетскрытуюинформациютекста;

1

выражает согласие/несогласие с
информацией текста, обосновывая свое
мнение;

1

Участвуетвполемике



2

высказывает противоположную
собеседникуточкузрения;

1

соблюдаетправилаведенияполемики;

1

придерживаетсяразличныхточекзрения;

1

предлагаетрешениепроблемы;

1

включает всвоюречьлексикунаучно-
технической,общественно-политическойиучебно-профессиональнойтематики.

1

Всего

9






22


Рубрикадляпредоставленияинформацииродителям
поитогамсуммативногооцениваниязараздел«Литератураиискусство»Ф.И.О.обучающегося__________________________________________


Критерийоценивания



Уровниучебныхдостиженийобучающихся

Низкий

Средний

Высокий

Различает основную,
детальнуюискрытуюинформацию
сообщения

Затрудняетсявопределениитемытекста,соответствияинформациитексту.Допускаетошибкиприопределении скрытой


информации текста, выражает
согласие/несогласие, не
аргументируетсвоёмнение

Верноопределяеттемутекста,
соответствие информации
тексту.Допускаетошибкипри
определении скрытой
информациитекста,выражаетсогласие/несогласие,аргументируясвоёмнение

Верноопределяеттемутекста,соответствующуюискрытуюинформацию текста.


Выражает
согласие/несогласие с
информацией текста,
аргументируетмнение

Принимаетучастиевполемике

Выдерживаетпаузу,ненаходитаргументы для полемики, не
соблюдает правила ведения
полемики, крайне бедный
словарныйзапас

На достаточном уровне
формулирует свою точку
зрения, соблюдает правила
ведения полемики, бедный
словарныйзапас

Высказывает уверенно
противоположную
собеседнику точку зрения,
соблюдаетправилаведенияполемики,включаетлексикунаучно-технической,общественно-политическойиучебно-профессиональнойтематики





2



Дата____________Класс____________Ф.И_____________________________________________________________________


Суммативное оценивание за раздел «Тема социального неравенства в литературе»



ТОЛСТЫЙ И ТОНКИЙ
На вокзале Николаевской железной дороги встретились два приятеля: один толстый, другой тонкий. Толстый только что пообедал на вокзале, и губы его, подернутые маслом, лоснились, как спелые вишни. Пахло от него хересом и флер-д'оранжем. Тонкий же только что вышел из вагона и был навьючен чемоданами, узлами и картонками. Пахло от него ветчиной и кофейной гущей. Из-за его спины выглядывала худенькая женщина с длинным подбородком — его жена, и высокий гимназист с прищуренным глазом — его сын.— Порфирий! — воскликнул толстый, увидев тонкого.— Ты ли это? Голубчик мой! Сколько зим, сколько лет!— Батюшки! — изумился тонкий.— Миша! Друг детства! Откуда ты взялся?Приятели троекратно облобызались и устремили друг на друга глаза, полные слез. Оба были приятно ошеломлены.— Милый мой! — начал тонкий после лобызания.— Вот не ожидал! Вот сюрприз! Ну, да погляди же на меня хорошенько! Такой же красавец, как и был! А это сын мой, Нафанаил, ученик III класса. Это, Нафаня, друг моего детства! В гимназии вместе учились!Нафанаил немного подумал и снял шапку.— В гимназии вместе учились! — продолжал тонкий.— Помнишь, как тебя дразнили? Тебя дразнили Геростратом за то, что ты казенную книжку папироской прожег, а меня Эфиальтом за то, что я ябедничать любил. Хо-хо... Детьми были! Не бойся, Нафаня! Подойди к нему поближе... А это моя жена, урожденная Ванценбах... лютеранка.Нафанаил немного подумал и спрятался за спину отца.— Ну, как живешь, друг? — спросил толстый, восторженно глядя на друга.— Служишь где? Дослужился? Служу, милый мой! Коллежским асессором уже второй год и Станислава имею. Жалованье плохое... ну, да бог с ним! Жена уроки музыки дает, я портсигары приватно из дерева делаю. Отличные портсигары! По рублю за штуку продаю. Если кто берет десять штук и более, тому, понимаешь, уступка. Пробавляемся кое-как. Служил, знаешь, в департаменте, а теперь сюда переведен столоначальником по тому же ведомству... Здесь буду служить. Ну, а ты как? Тонкий вдруг побледнел, окаменел, но скоро лицо его искривилось во все стороны широчайшей улыбкой; казалось, что от лица и глаз его посыпались искры. Сам он съежился, сгорбился, сузился...






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   15




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет