3.1. Вопросно-ответная беседа. - Чему учит притча?
- Какое восприятие мира у обоих героев?
-В чем их различие?
3.2. Создайте вендиаграмму по характерам героев. 3.3. Выпишите из текста причастия, определите их виды. 3.4. По методу «Фишбоун» проанализируйте текст. Задание 4. Спишите. Прочитайте пословицы, объясните их значение. Когда вы могли бы ее употребить. Человек не орех - сразу не раскусишь.
Коли надоел человек, так дай ему взаймы!
Человека узнаешь, когда с ним пуд соли съешь.
Золотой человек, золотые руки.
В лохмотьях и царя за нищего примут.
Если человека не знаешь, посмотри на его друга.
Кто сам себя не уважает, того и другие уважать не будут.
Видом сокол, а голосом ворона.
Гора с горой не сходится, а человек с человеком сойдётся.
Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты
Задание 5.«Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты». Ответьте на вопросы. Есть ли у вас верный друг или подруга? (да или нет).
Кого вы считаете своими друзьями? (напишите имена).
Кого вы считаете просто знакомыми?
С кем вы проводите свободное время (гуляете)? (напишите имена всех).
Кого из своих соседей по дому вы знаете и с кем общаетесь? (напишите имена).
С кем вы обсуждаете проблемы, связанные с учебой? (напишите имена).
Кого вы можете попросить заботиться о животных или цветах в вашем доме, если вам нужно будет уехать на какое-то время? (напишите имена).
Кто помогает вам в ваших домашних делах? (напишите имена).
С кем вы обсуждаете свои личные проблемы (напишите имена).
С кем у вас чаще всего возникают ссоры, конфликты?
С кем вам легко общаться?
С кем вам трудно общаться?
Задание 6. Прочитайте текст и озаглавьте его. Мировосприятие – это общее видение мира и отношение к нему. Как правило имеется в виду восприятие внешнего мира с помощью своей внутренней картины жизни.
Каждый из нас живет в своем жизненном мире, строя свои отношения на отношении того, что он сам про этот мир придумал, или на основании того, что окружающие его люди приучили в мире видеть.
Люди – друзья или враги? Мир дружественен или враждебен? Ответы на эти вопросы составляют важнейшую часть любого мировоззрения. В зависимости от того, насколько большим и сильным (или маленьким и слабым) чувствует себя человек, он в своем мировосприятии видит мир по шкале эмоциональных тонов в пяти основных картинах: мир прекрасен, мир хорош, мир обычен, мир враждебен или страшен.
