знание основных категорий науковедения, позволяющих анализировать современные

знание основных категорий науковедения, позволяющих анализировать современные

• применение знаний и пониманий:

• 
  владение приемами компьютерного моделирования и методами теоретического анализа результатов научных исследований;
  
• 
  применение психологических знаний в различных областях деятельности;
  
• 
  применение методологии научного исследования;
  
• 
  использование методологического, теоретического и прикладного уровней в научное исследовании по психологии и педагогике;
  
• 
  проведение диагностики, анализа развития, общения, деятельности обучающихся разного возраста посредством качественных и количественных методов психолого-педагогических исследований;
  
• 
  применение основных научных психолого-педагогических концепций в контексте развития науки и общества.
  

• 
  формирование суждений:
  

• 
  инновационный стиль научно-педагогического мышления и целостное восприятие педагогической действительности;
  
• 
  самостоятельность и инициативность мышления, критические, аналитические, диагностические навыки;
  
• 
  осознание социальной значимости педагогической профессии, соблюдение принципов профессиональной этики, совершенствование профессионально-личностных качеств педагога;
  

• 
  способность к комплексному анализу и формированию суждений о глобальных психологических и социальных проблемах и рациональном использовании человеческих ресурсов;
  
• 
  развитие мировоззрения, сознания, активность, самостоятельная познавательная, научно- исследовательская и творческая деятельность;
  
• 
  профессионально-педагогическое самосознание, формирование потребности в дальнейшем личностном и профессиональном саморазвитии обучающихся.
  

• 
  
  
  жүктеу/скачать 242 Kb.
  
  Достарыңызбен бөлісу: