4. Семинар сабақтарын өткізіудің әдістемелік нұсқауы.
Семинар сабағынын өткізідің календарлы-тақырыптық жоспары.
Күндүзгі
|
|
Сырттай
|
№
|
Күні
|
Уақыты
|
Тақырыптары
|
Күні
|
Уақыты
|
1
|
|
|
Кіріспе лекция
|
-
|
-
|
2
|
|
|
Деректану теориясы
|
|
|
3
|
|
|
Деректану методы
|
|
|
4
|
|
|
Қазақтың ауызша тарихы – тарихи дерек
|
|
|
5
|
|
|
Ежелгі Қазақстан тарихынан жазба деректер
|
|
|
6
|
|
|
Орта ғасырдағы Қазақстан тарихы жайлы деректер.
|
|
|
7
|
|
|
Cтатистика - тарихи дерек
|
|
|
8
|
|
|
Мерзімді басылым – тарихи дерек
|
|
|
9
|
|
|
Заңдық актілер
|
|
|
10
|
|
|
Жеке адамның құжаттары – тарихи дерек
|
|
|
|
|
15 сағат
|
|
|
12 сағат
|
Семинар сабақтары.
№
|
Тақырыбы және жоспары
|
Сағат
|
Әдебиет
|
Апта
|
1
|
Кіріспе лекция
1. Деректану теориясы пәні, мақсаты мен міндеті.
2. Деректанудың ғылым ретінде пайда болуының
алғышарттары және ортақ заңдылықтары.
3. Деректанудың қалыптасу және дамуының негізгі
кезеңдері.
|
1
|
Н.Ә-1,4, 6, 7, 9
|
1
|
2
|
Деректану теориясы
1. Деректану проблемалары мен методологиясы.
2. Тарихи деректерді сыныптау.
|
1
|
Н.Ә-1,4,6, 7, 9
|
2
|
3
|
Деректану методы
1. Деректанулық «сын».
2. Деректанулық талдау методикасы мен
принцптері.
3. Деректердің пайда болуын «сынау» немесе
сыртқы «сын».
4.Деректердің шынайылық деңгейін анықтау
немесе «ішкі сын». Өкілеттік прблемасы.
|
2
|
Н.Ә-1,4
|
3-4
|
4
|
Қазақтың ауызша тарихы – тарихи дерек.
1. Халық ауыз әдебиеті – тарихи дерек.
2. Шежіре – тарихи дерек.
|
1
|
Н.Ә-1,6,7, 9
Қ.Ә-18, 19, 20, 21, 22, 23,
|
5
|
5
|
Ежелгі Қазақстан тарихынан жазба деректер
1.Парсы деректері.
2.Антикалық деректер.
3.Қытай деректері.
4.Түркі ескерткіштері
|
2
|
Н.Ә-1,4
|
7-8
|
6
|
Орта ғасырдағы Қазақстан тарихы жайлы деректер.
1. Монғол деректері.
2. Араб деректері.
3. Парсы деректері.
4. Еуропа тіліндегі деректер.
|
2
|
Н.Ә-1,4
|
9-10
|
7
|
Cтатистика - тарихи дерек
1.Санақ деректерінің ерекшеліктері, оларды талдаудың негізгі жолдары.
2.Өнеркәсіп санағы.
3.Жұмысшы мен зиялылар санағы.
4.Ауыл шаруашылығының санағы.
5.Демографиялық жалпы санақ.
|
2
|
Н.Ә-1, 5, 6, 7, 9
Қ.Ә-3,14, 15,16,
|
11-12
|
8
|
Мерзімді басылым – тарихи дерек
1.Қазақ баспасөзінің тарихи сипаты.
2.Баспасөз материялдарының деректік мәні, оларды деректанулық талдаудың принціптері.
|
1
|
Н.Ә-1,6,7, 9, 14, 16
Қ.Ә-31,35, 36
|
13
|
9
|
Заңдық актілер
1. Қазақтың заңдық деректеріне жалпы шолу.
2.Қарамола Ережесі.
3.Кеңес өкіметінің заң акттілері мен нормативтік қаулыларының негізгі түрлері.
4.Актілік материялдарды деректанулық талдау.
|
2
|
Н.Ә-1, 3, 4, 5, 6, 7, 9
Қ.Ә-3, 27, 30,
|
14
|
10
|
Жеке адамның құжаттары – тарихи дерек
1.Естеліктер, күнделіктер, жеке адам хаттарының жалпы сипаты: жиналуы, есепке алынуы, зерттелуі.
2.Меуарларды деректанулық зерттеудің тәсілдері.
3.Күнделіктерді деректанулық зерттеудің жолдары.
4.Жеке адамдардың хаттарын деректанулық зерттеудің тәсілдері.
|
1
|
Н.Ә-1,4,6,7, 9, 14, 16
Қ.Ә-31, 32, 33, 34
|
15
|
|
Барлығы
|
15
|
|
|
5. Студенттің өзіндік жұмысын ұйымдастырудың әдістемелік нұсқаулары
Түсініктеме жазбасы
Білім беру жүйесінде лекциядан және семинар сабақтарымен қатар студенттердің өзіндік жұмысы да маңызды орын алады. Сол себептен бұл курстан студенттер келесі жұмыс түрлері қарастырылған.
1. Тыңдалған конспектіленген лекцияны өңдеу.
2. Семинар сабақтарына дайындық.
3.Пәннен емтиханға дайындық.
4.Баяндама және реферат жазуға дайындық.
Студенттің өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары
№
|
Жұмыс түрі
|
Тақырып
|
Көлем.
|
с/б
|
Бақылау.
|
|
1.
|
Лекция коспекциясымен жұмыс
|
Кіріспе лекция
Деректану теориясы
Деректану методы
Қазақтың ауызша тарихы – тарихи дерек
Ежелгі Қазақстан тарихынан жазба деректер
Орта ғасырдағы Қазақстан тарихы жайлы деректер.
Cтатистика - тарихи дерек
Мерзімді басылым – тарихи дерек
Заңдық актілер
Жеке адамның құжаттары – тарихи дерек
Барлығы
Барлығы:
|
0,5 с
0,5 с
1 с
0,5 с
1 с.
1с.
1с.
0,5 с.
1с.
0,5 с.
7,5 с.
|
3 сағат
3 сағат
3 сағат
3сағат
3сағат
3сағат
3сағат
3сағат
3сағат
3сағат
30 с
|
Конспектіні тексеру
|
|
2.
|
Семинар сабақтарына дайындық
|
Студент семинар сабағына дайындалғанда кем дегенде 2 сағат жұмсауы керек
|
30
сағат
|
30
сағат
|
семинарда
сұрау
|
|
3.
|
Пәннен емтиханға дайындық
|
Пәннің барлық тақырыбы бойынша.
|
7 сағат
|
10 сағат
|
|
|
4.
|
Баяндама рефератқа дайындық.
|
Таңдап алынған тақырыбы бойынша.
|
7,5 с.
|
|
|
|
Барлығы:
|
45 сағат 70 час
|
|
|
|
6. Оқытушының жетекшілігімен атқаратын студенттің өзіндік жұмысы
Түсініктеме жазбасы
Студенттің өзіндік жұмысы Деректану теориясы пәні бағдарламасы бойынша оқу үрдісіне студенттердің үздіксізқатысуын ескереді. Сабақ барысында пән бойынша білімді игеруді қамтамассыз етіп, оқытушы мен студенттердің шығармашылықпен жұмыс жасауына мүмкіндік береді.
Бұл пән теориялық болғандықтан көптеген мәселелерді игеруге қиындық туғызады. Институт кітапханасында арнайы әдебиет деректану базасы әлсіз. Сол себептен Оқытушының жетекшілігімен атқаратын студенттің өзіндік жұмысы кеңес беруші функцияны атқарады. Аудитория сабақтарында оқытушы күрделі тақырыптарды игеруге көмектеседі. Кейбір ауқымды күрделі лекция тақырыптарын қарастырымыз. Екіншіден оқытушы әдебиеті жеткілікті жеңіл тақырып, сұрақтарды лекциядан алады, оны студенттер қарастырады. Сонымен қатар оқытушы лекция және семинар сабақтарын қалдырған немесе қалып қоюшы студенттермен жұмыс жүргізеді.
Оқытушының жетекшілігімен атқаратын студенттің өзіндік жұмысы
№
|
Тақырыбы және жоспары
|
Сағат
|
Әдебиет
|
Апта
|
1
|
Кіріспе лекция
1. Деректану теориясы пәні, мақсаты мен міндеті.
2.Сыни деректеме пәнінің қалыптасуы.
|
1
|
Н.Ә-1,4, 6, 7, 9
|
1
|
2
|
Деректану теориясы
1. Деректану проблемалары мен методологиясы.
2. Тарихи деректерді сыныптау.
|
1
|
Н.Ә-1,4,6, 7, 9
|
2
|
3
|
Деректану методы
1. Деректанулық «сын».
2. Деректанулық талдау методикасы мен
принцптері.
3. Деректердің пайда болуын «сынау» немесе
сыртқы «сын».
4.Деректердің шынайылық деңгейін анықтау
немесе «ішкі сын». Өкілеттік прблемасы.
|
2
|
Н.Ә-1,4
|
3-4
|
4
|
Қазақтың ауызша тарихы – тарихи дерек.
1. Халық ауыз әдебиеті – тарихи дерек.
2. Шежіре – тарихи дерек.
|
1
|
Н.Ә-1,6,7, 9
Қ.Ә-18, 19, 20, 21, 22, 23,
|
5
|
5
|
Ежелгі Қазақстан тарихынан жазба деректер
1.Парсы деректері.
2.Антикалық деректер.
3.Қытай деректері.
4.Түркі ескерткіштері
|
2
|
Н.Ә-1,4
|
6- 7
|
6
|
Орта ғасырдағы Қазақстан тарихы жайлы деректер.
1. Монғол деректері.
2. Араб деректері.
3. Парсы деректері.
4. Еуропа тіліндегі деректер.
5. Қазақ деректері.
6. Қазақстан тарихы жайлы орыс деректері.
|
2
|
Н.Ә-1,4
|
8-9
|
7
|
Cтатистика - тарихи дерек
1.Санақ деректерінің ерекшеліктері, оларды талдаудың негізгі жолдары.
2.Өнеркәсіп санағы.
3.Жұмысшы мен зиялылар санағы.
4.Ауыл шаруашылығының санағы.
5.Демографиялық жалпы санақ.
|
2
|
Н.Ә-1, 5, 6, 7, 9
Қ.Ә-3,14, 15,16,
|
10-11
|
8
|
Мерзімді басылым – тарихи дерек
1.Қазақ баспасөзінің тарихи сипаты.
2.Баспасөз материялдарының деректік мәні, оларды деректанулық талдаудың принціптері.
|
1
|
Н.Ә-1,6,7, 9, 14, 16
Қ.Ә-31,35, 36
|
12
|
9
|
Заңдық актілер
1. Қазақтың заңдық деректеріне жалпы шолу.
2.Қарамола Ережесі.
3.Кеңес өкіметінің заң акттілері мен нормативтік қаулыларының негізгі түрлері.
4.Актілік материялдарды деректанулық талдау.
|
2
|
Н.Ә-1, 3, 4, 5, 6, 7, 9
Қ.Ә-3, 27, 30,
|
13-14
|
10
|
Жеке адамның құжаттары – тарихи дерек
1.Естеліктер, күнделіктер, жеке адам хаттарының жалпы сипаты: жиналуы, есепке алынуы, зерттелуі.
2.Мемуарларды деректанулық зерттеудің тәсілдері.
3.Күнделіктерді деректанулық зерттеудің жолдары.
4.Жеке адамдардың хаттарын деректанулық зерттеудің тәсілдері.
|
1
|
Н.Ә-1,4,6,7, 9, 14, 16
Қ.Ә-31, 32, 33, 34
|
15
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
