Қазақтың зиялы-рухани элитасының мұралары. Студенттер ХХ ғасырдың басындағы қазақ зияткерлік-рухани элитасының қалыптасу процесінің мәнін ашып, соған сәйкес ауызша сауалға дайындалады және кесте құрастырады. Студенттер Алаш қозғалысының тарихына байланысты соңғы ғылыми зерттеулерді зерделеп, оның тарихи маңызын ашу керек және қазақ халқының көсемдері Әлихан Бөкейхан мен Ахмет Байтұрсынұлының 150 жылдығының ЮНЕСКО көлемінде атап өтілуіне тоқталуы қажет. Қазақ зиялыларының еңбектеріне шолу жасап, олардың ХХ ғасырдың басындағы қазақтардың рухани дамуындағы рөлін анықтауы тиіс.
Ауызша сауалға дайындалады және кесте құрастырады
10
Екінші дүниежүзілік соғыс жылдарындағы Қазақстан. Жаңа тарихи зерттеулер негізінде студент Екінші дүниежүзілік соғыс қарсаңындағы КСРО-ның сыртқы және ішкі саясатының негізгі бағыттарын ашу. Соғыс аумағындағы аудандардан Қазақстанға халық, өндіріс кәсіпорындары мен техниканы эвакуациялау мәселерін талдау. Республика өмірін әскери негізде қайта құру мәселені қарастыру. Қазақстандықтардың соғыстағы ірі шайқастарға қатысуы туралы зерттеулермен танысу. Қазақстанға саяси сенімсіздер ретінде жер аударылған жекелеген ұлттар (немістер, түрік-месхеттер, шешендер, қарашайлар мен т.б.).
Зерттеулермен танысу.
11
Білім және ғылым саласындағы өзгерістер. Жастарды өндірістен қол үзбей оқытудың мәнін ашу. Қазақстан ғылымы үшін Қазақ КСР Ғылым Академиясының мәртебесін көрсетіңіз. Қазақстан ғылыми-зерттеу мекемелерінің қызметіне талдау жасау. Қоғамдық ғылымдардың дамуының күрделі шарттарын ашу. Ғылым мен білімнің дамуына идеологиялық догмалар мен стериотиптерінің ықпалына назар аудару және талдау.
