Сложность Уровень 3
Размер группы 4-30 (малые группы по 4-5 человек)
Время 120 минут
Обзор В этом упражнении используется ролевая игра для анализа серьезного
инцидента, а также для изучения таких проблем, как:
• Расизм, стереотипы и культурные различия
• Преобладание некоторых форм расизма и предубеждений, главным
образом в отношении цыган-рома
• Как бороться с расизмом в школе и в других учебных заведениях
Смежные права • Равное достоинство и равные права
• Право на свободу от дискриминации
• Право на свободу мысли, совести и вероисповедания
Задачи • Углубить понимание культурных различий и институционального расизма
• Развивать навыки коллективного участия, общения и сотрудничества
• Укреплять чувство ответственности, справедливости и солидарности
Материалы • Крупные листы бумаги, маркеры
• 4 добровольца для инсценировки
• Ролевые карточки
• Ролевая карточка с описанием «Серьезного инцидента»
• Рекомендации ведущим
• Копии рекомендаций для разработки школьной политики противодействия
расизму; достаточно по одной для двух участников
• Копии раздаточного материала «Некоторые практические замечания»;
их также можно записать на большом листе бумаги
• Бумага и ручки
Подготовка • Изучите описание инцидента, в случае необходимости адаптируйте его
с учетом вашей ситуации
• Выберите четырех добровольцев и попросите их подготовить очень
короткую сценку на основе описываемого инцидента и показать ее
остальным членам группы.
• Сделайте 5 копий сценария критического инцидента
(по одной для каждого исполнителя и одну для ведущего).
• Сделайте копию «рекомендаций ведущему».
Инструкции Упражнение состоит из двух частей: часть 1 (Что мы понимаем под термином «расизм») и часть 2
(Разработка плана действий на случай проявления расизма в вашей школе, клубе или организации).
