Практические упражнения и методики для образования в области прав человека 72
Компас - пособие по образованию в области прав человека с участием молодежи – Совет Европы ЗНАМЕНАТЕльНАЯ ДАТА
жүктеу/скачать 5,45 Mb. Pdf көрінісі
|
Compass RUS CH2
| 101
Компас - пособие по образованию в области прав человека с участием молодежи – Совет Европы ЗНАМЕНАТЕльНАЯ ДАТА 16 ноября Международный день толерант- ности Бойтесь погрязнуть в мелких деталях. Держите под контролем все карточки и будьте увере- ны, что у вас будет достаточно времени для обсуждения большинства вопросов. Пусть обсужде- ние идет естественным путем, и вмешивайтесь только тогда, когда вы почувствуете, что вопрос исчерпан или существует опасность зайти слишком далеко, или на поверхность всплывают от- ношения «доминирования». Будьте готовы внести свой вклад, приводя дополнительную информацию, особенно о рели- гиях, не представленных в группе, или играя роль «адвоката дьявола». Если это возможно, выполняйте упражнение вместе с помощником для ведения обсуждения и подведения итогов в малых группах; если у вас нет помощника, проверьте, нельзя ли подготовить несколько добровольцев из числа участников, чтобы они выступили в этой роли. В некоторых слу- чаях это может оказаться важным, чтобы было видно уважение к вкладу и опыту каждого и чтобы «разбор полетов» оказался конструктивным. Если же вы не можете полагаться на помощников, то постарайтесь провести анализ и оценку на пленарном занятии вместе со всеми участниками. Вера, по определению, не может быть объяснена при помощи рациональных аргументов, и вы должны сдерживать попытки оспорить религиозные убеждения рациональными аргументами. Вам, возможно, нужно будет подчеркнуть значение и важность уважения права каждого человека на свободу мысли, совести и религии. Это не означает, что вы должны уважать то, во что другие верят, но вы должны уважать их право верить в то, во что они хотят верить. Помните также, что развитие критического мышления является важной целью образования в области прав человека и что сравнение различных жизненных позиций поможет людям осознать, что их выбор способа мышления не отменяет выбора других. В ходе выполнения этого дискуссионного упражнения мы надеемся, что участники придут к пониманию, что их выбор является не абсолютным, а относи- тельным. Упражнение поможет также выявить сильные и слабые стороны каждой школы или тра- диции. Религиозный фанатизм и нетерпимость обычно проистекают из строгой избирательности мышления и отказа от плюрализма. Ни одна религия не является монолитной, и, следовательно, ни одно толкование какой-то религии не является самым авторитетным и репрезентативным, не говоря уже о полном превосходстве над всеми другими прочтениями или интерпретациями дру- гих религиозных традиций. Варианты Если вы выполняете упражнение с несколькими малыми группами, будет хорошо начать работу со всеми вместе. Перед тем, как участники разделятся на группы до встречи на пленарном за- седании, попросите группы рассмотреть следующие вопросы и быть готовыми доложить о них в дальнейшем: • Приведите примеры невежества и предрассудков о религиозных и нерелигиозных тради- циях в вашей стране. • Что мы можем сделать, чтобы невежества и предрассудков стало меньше? жүктеу/скачать 5,45 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|