| мотивация;
49)Адам әрекеттері мотивтерінің көп түрлілігімен сипатталады:
адамның мотивациялық аймағының құрылымы;
50)Ынталандырушы, бағыттаушы, реттеуші :
мотив қызметтері.
51)Күш пен тұрақтылық:
мотив қасиеттері;
52)Бұл мотивтерді жүзеге асыратын студент әрекетінің соңғы нәтижесі:
мақсат;
53)Өзіндік мақсаттары, өмір сүру ортасы, ерекше еңбек реті, әлеуметтік ғадеті және психологиясы, бағдарлар жүйесі болатын жастар деген үлкен әлеуметтік-демографиялық топтың ірі әлеуметтік категориясы:
студенттер.
54)Өзіндік сана сезімдердің бірлігі, тұлғаның қасиеттеріне, сапасына деген қатынасы:
Өзіндік бағалау;
55)Әлемді, басқа адамдарды қабылдауға, оларды бағалауға әсер етіп, соның негізінде адам өзінің мінез-құлқын өзіндік бағалайды:
«Мен» бейнесі;
56)«Мен тұжырымдамасы» ... мағынасына жақынырақ:
.«Өзін-өзі тану».
57)«Мен» концепциясын ұсынған:
Р.Бернс;
58)«Шынайы мен» (мен қандай адаммын: өзінің сезімдері, ойлары, қажеттері, құндылықтары жүйесі), «Айнадағы мен» (басқалар мені қалай қабылдайды), «Идеалды мен» (мен қандай болғым келеді: оның тереңде жатқан сезімдері):
«Мен» концепциясының құрылымы;
Достарыңызбен бөлісу: |
