Роль гуманитарных наук в современном образовательном пространстве
Результаты обследования учащихся (май 2019 г.)
жүктеу/скачать 2,98 Mb. Pdf көрінісі
|
РОЛЬ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК 8923823832899999
| Результаты обследования учащихся (май 2019 г.)
Уровень профессионального самоопределения Количество % Высокий 11 42 Выше среднего 13 50 Средний 2 8 Ниже среднего 0 0 Низкий 0 0 Обратившись к критериям профессионального самоопределения с учетом полученных ре- зультатов можно сказать, что большинство учащихся: – определились с выбором профессии, учебным заведением, где ее можно получить, т. е. определена ближняя и дальняя цель профессионального самоопределения; – согласовали собственные профессиональные намерения с познавательными потребно- стями и склонностями; – осознали требования выбранной профессии; – соотнесли требования профессии с индивидуальными особенностями личности. Однако нечетко выражен уровень активности в самоподготовке к выбранной профессии. Многие обуславливают это предстоящим учебным годом (обучение в 11 классе) и возможно- стью подготовки именно в этот период. Полученные нами результаты показывают положительную динамику сформированности уровней профессионального самоопределения учащихся, что подтверждает эффективность проведенного курса занятий «Профпрогноз», с помощью которого мы достигли поставленных целей, решили множество задач, повысили эффективность психолого-педагогической деятель- ности, и тем самым вывели ее высокий уровень (см. рисунок). Сравнительный анализ сформированности профессионального самоопределения старшеклассников В дальнейшем планируется совершенствование курса занятий, создание агитационных бригад (работа по принципу «равный обучает равного»), вовлечение в работу учащихся всех выпускных классов (9–11 классы), прежде всего тех, кто не определился в выборе профессии либо сомневается в правильности своего выбора. |