С. А. Турбекова русский язык. Самостоятельная работа



Pdf көрінісі
бет65/150
Дата03.05.2023
өлшемі1,62 Mb.
#175927
түріУчебное пособие
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   150
Байланысты:
Адскова

Наиболее распростра-
ненная ошибка:
пункт 
вопросного плана не 
отражает смысл части 
текста; иногда вместо 
вопросного плана про-
сто составляют вопро-
сы к тексту.
Ошибки при составлении 
плана: 
учебный текст де-
лится на части механиче-
ски, что говорит о непони-
мании его смысла; содержа-
ние плана не соответствует 
его теме, не раскрывает ее. 
Некоторые пункты плана 
требуют более детальной 
проработки (пункт дол-
жен быть раскрыт в под-
пунктах); пункты плана не 
пропорциональны (один из 
пунктов плана раскрыт ши-
роко, а другой – нет, хотя он 
также требует конкретиза-
ции); пункты и подпункты 
развернутого плана оказы-
ваются равнозначными по 
своей информационной на-
грузке и функциональным 
обязанностям; пункты и 
подпункты плана формули-
руются абстрактно, истори-
чески некорректно.
Наиболее распростра-
ненная ошибка: не пу-
тать тезис с цитатой.
Не-
обходимо развести поня-
тия 
«тезис»
и 
«цитата». 
Тезис – 
это
краткое 
ут-
верждение или отрицание 
чего-либо. 
Цитата – точ-
ная выдержка из какого-
нибудь текста. Цитата 
заключается в кавыч-
ки.
Если берется отрывок 
предложения с начала 
предложения, то ставим 
многоточие в конце; если 
берем отрывок не с нача-
ла, то ставим многоточие 
и начинаем со строчной 
буквы.
Пример составления планов.
Текст.
Задачи накопления (хранения), обработки и передачи инфор-
мации стояли перед человечеством на всех этапах его развития. 
Каждому этапу соответствовал определенный уровень развития 
средств информационного труда, прогресс развития которых вся-
кий раз придавал человеческому обществу новое качество. Ранее 
были выделены основные этапы обращения с информацией, и 
они являются общими для всех наук при обработке информации 
с помощью ЭВМ. Научным фундаментом для их решения стала 
такая наука, как информатика.
Информатика – комплексная научно-техническая дисципли-
на, занимающаяся изучением структуры и общих свойств инфор-
мации, информационных процессов, разработкой на этой основе 
информационной техники и технологии, а также решением науч-


96
ных и инженерных проблем создания, внедрения и эффективного 
использования компьютерной техники и технологии во всех сфе-
рах общественной практики.
Истоки информатики можно искать в глубине веков. Много 
столетий тому назад потребность выразить и запомнить инфор-
мацию привела к появлению речи, письменности, счета. Люди 
пытались изобретать, а затем совершенствовать способы хране-
ния, обработки и распространения информации. До сих пор со-
хранились свидетельства попыток наших далеких предков сохра-
нять информацию – примитивные наскальные рисунки, записи на 
берестяной коре и глиняных дощечках, затем рукописные книги.
Появление в ХVI веке печатного станка позволило значительно 
увеличить возможности человека обрабатывать и хранить нужные 
сведения. Это явилось важным этапом развития человечества.
Информация в печатном виде была основным способом хра-
нения и обмена и продолжала им оставаться вплоть до середины 
ХХ века. Только с появлением ЭВМ возникли принципиально 
новые, гораздо более эффективные способы сбора, хранения, об-
работки и передачи информации.
Таблица 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   150




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет