Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)
І.Ұйымдастыру
1.1. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу (2-минут) назарын сабаққа аудару
1.2. Топқа бөлу ( Үш топқа бөлінеді) (тиграхауда, хаомаварга,пародария) ( 2 -минут)
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау Жеке жұмыс (3 минут)
2.1 Кесте толтыру
САҚТАР
Деректерде
|
Қалай атады?
|
Ирандықтарда
|
Сақтар
|
Еуропада
|
Скифтер
|
Грек деректерінде
|
даилар, массагеттер, исседондар т.б.
|
Парсы деректерінде
|
Хаомоварга, тиграхауда, парадарайа
|
2.2 Топтық жұмыс.
Сактар туралы тапсырмалар
І - топ
Грек тарихшысы Геродоттың
Грек саяхатшысы Аристейдің
ІІ - топ
Парсының Бехистун жартасында
Накши Рустемдегі тасқа кашалған жазуларда
ІІІ - топ
Персепольдегі таска қашалған жазуларда
Грек авторы Фукидидтің зерттеулерінде
Бағалау: Екі жұлдыз, бір ұсыныс
ІІІ. Жаңа сабақ
3.1 Қызығушылықты ояту «Ой - талқы» (3- минут)
(Тақтаға өтілген тақырыптардан таныс сөздер САҚ, ҒҰН, АЛТЫН АДАМ,МӨДЕ, КИР оқушылар таныс сөздерді сызып тастайды сонда бүгін өтілетін тақырып анықталады.)
1. «Ғұндар» картасы.
2. Жаңа сөздер жазылған плакат.
Достарыңызбен бөлісу: |
