Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы іс – әрекеті )
І.Ұйымдастыру
1.1. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу зейінін сабаққа аудару. (2минут)
1.2 1.2. Топқа бөлу (тарихи қала аттары арқылы үш топқа бөлу) ( 2 минут)
ІІ. Үй тапсырмасы
2.1 «Кір жасайтын жіп» ойыны арқылы диалогтік оқыту
(сөздердің мағынасын тауып, жіпке тізеді)
Жоңғар, Кіші жүз, Анна Иоановна, Әбілхайыр хан, Тевкелев, Абылай хан)
Бағалау: Бағдаршам
ІІІ.Жаңа сабақ Топтық жұмыс
Ой-дамыту:
Топ бойынша саралап оқиды.
Тақырыптың мазмұнын аша отырып,постер қорғау.
1-топ: Шоқан Уәлиханов
2-топ: Абай Құнанбайұлы
3-топ: Ы.Алтынсарин
Бағалау: Екі жұлдыз,бір ұсыныс
Бекіту:Кесте толтыру жеке жұмыс
Ағартушылар
|
Қай жылы,қай жерде дүниеге келген
|
Қандай оқу орнын бітірді.
|
Қандай еңбектер жазған
|
Өз шығармаларында және еңбектерінде жастарды неге үндейді
|
Абай Құнанбаев
|
|
|
|
|
Шоқан Уәлиханов
|
|
|
|
|
Ыбырай Алтынсарин
|
|
|
|
|
V. Сабақты қорыту, бағаларды хабарлау
Рефлексия 2 минут Стикерге жазу
Сабақтың жабдықтары
|
Мультимедиа, интерактивтік тақта, флипчарт, маркер, қарындаш
|
Келесі тапсырмалар/портфолио/
|
Мәтінді оқу. Ағартушылардың еңбектерін ізденіп оқу.Өмір жолдарынан хронологиялық кесте жасау
|
Келесі оқу
|
§ 16 Қазақ ағартушылары
|
Сабақты талдау
|
|
Тәжірибелік сабақты бағалау
|
|
Сабаққа өзгертулер енгізу
|
Топтық жұмыстар қорғау, жұптық жұмыстар
|
САБАҚ №17
«Бекітемін» -------------------
Оқу тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: Ә.Шөменова
Сынып -5
|
Пәні: Қазақстан тарихы
|
Уақыты:
|
Күні:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Қорытынды тарау бойынша қайталау
|
Жоспары
|
Білім стандарты, пән бағдарламасы, «Қазақстан тарихнан әңгімелер» оқулығы -5 сынып, автор Артықбаев Ж.О. Сабданбеков Ә.Ә, Әбіл Е.Н Интернет материалдары
|
Сабақтың мақсаты:
|
Тарау бойынша өткен тақырыптарды еске түсіріп,қорыту.
Танымдық көзқарастарын нығайту, шығармашылық ізденістерін жетілдіру, өткен тарихқа, әдебиетке, отанымыздың рухани мұраларына баға бере білуге үйрету
Оқушыларды еңбекқорлыққа, адамгершілікке, іскерлікке тәрбиелеу, достық, ынтымақтықка баулу.
|
Күтілетін нәтиже:
|
Ой толығады;өзіндік ойын ортақ пікірге тоғыстыра біледі
әрекетті сыни бағалауды үйренеді; сөйлеу мәнері қалыптасады;
Топтық жұмыс арқылы кері байланысты үйренеді.
|
Негізігі идея:
|
Тоқсанда өтілген тақырыптарды еске түсіріп,қайталайды және топтасып жұмыс істеуге дағдыланады.
|
Тапсырмалар
/Wiki материал-дары/
|
Топтық жұмыс
Жұптық жұмыс
Жеке жұмыс
|
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы іс – әрекеті )
І.Ұйымдастыру
1.1. Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу зейінін сабаққа аудару. (2минут)
1.2 1.2. Топқа бөлу (тарихи қала аттары арқылы үш топқа бөлу) ( 2 минут)
Достарыңызбен бөлісу: |
