9.3D Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштік заңдылықтары
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып: 9
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Жыныс генетикасы. Жынысты анықтаудың генетикалық механизмі. Жыныспен тіркесіп тұқымқуалау. Гемофилия және дальтонизм.
|
Осы сабақтың көмегімен қол жеткізілетін оқу мақсаттары
|
9.2.4.6 -жынысты анықтау теориясын сипаттау;
9.2.4.7- жынысты анықтау кезінде хромосомалардың рөлін түсіндіретін сызба жасау
|
Сабақтың мақсаты
|
- Барлық оқушылар: гомо-, гетерогаметалы жыныс белгілерін біледі.
- Оқушылардың көпшілігі: Жыныспен тіркесіп тұқымқуалау маңызын түсінеді. Жынысты анықтау теориясы бойынша баланың жынысын анықтайды.
- Кейбір оқушылар: Гемофилия және дальтонизм ауруларының берілу арақатынасын есептейді.
|
Бағалау критерийлері
|
- жыныс хромосомаларын анықтайды;
- жынысты анықтау кезінде хромосомалардың рөлін түсіндіретін сызба жасайды;
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар орындай алады
жынысты анықтау кезінде хромосомалардың рөлін түсіндіретін сызба жасады
Оқытудың тілдік мақсаты
Жынысты анықтаудың генетикалық механизмі мен жыныспен тіркесіп тұқымқуалауды сипаттай алады (жазылым және оқылым дағдылары)
Пәндік лексика және терминология:
Гетерогаметалы, гомогаметалы, аутосомды, гемофилия, дальтонизм, генотип, гамета, доминантты, рецессивті, жыныс
Диалог құруға/жазылымға қажетті пайдалы сөздер топтамасы:
Х рецессивті нышан болып табылады, себебі…
Y доминанттық нышан болып табылады, себебі…
Жыныс … анықталады
|
Құндылықтарды дарыту
|
Ұлттық, жалпы адамзаттық құндылықтарды : жауапкершілік, теорияны практиканы пайдалану арқылы бойларына сіңіреді;
|
Пәнаралық байланыстар
|
Математика (пайыздық мөлшерлер, арақатынас)
|
АКТ қолдану дағдылары
|
оқушылар ақпарат іздеуде ноутбук қолдануға болады, бейнематериал
|
Алдыңғы білім
|
Тұқым қуалайтын және тұқым қуаламайтын өзгергіштік - 8 сынып
Генетикалық материалдың маңызы – 8 сынып
Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштіктің эколюциядағы маңызы – 8 сынып
|
|
