| Қ/Б. «Екі жұлдыз, бір ұсыныс».
Ой қорыту.
-Қалай ойлайсыңдар, әр материкте орналасқан климаттық белдеулер несімен ерекшеленеді?
«Үш түсіндірме” әдісі
1.Не себепті ... ойлайсыз?
2.Сіз неге ... деп есептейсіз?
3.... дегенге келісесің бе?
. Топтық жұмыс.
Шығармашылық тапсырма
Кестедегі бір қаланы таңдап, қаланың ерекшелігін сипаттаңыз (географиялық орны, мәдени орындары)
Қай мезгілде баратынынды түсіндіріңіз
Киім багажыңыз қандай болатынын анықтаңыз
Тапсырманы орындау барысында ескеріңіз:
Климат қалыптастырушы факторлар: (ендік бойынша орналасуы, мұхиттан қашықтығы, ағыстар, теңіз деңгейінен биіктігі, рельеф, желдер)
7-қадам. Оқушылардың сабаққа қатысымына, үлгеріміне мұғалімнің кері байланысы.
|
Арнайы ресурстар арқылы жаңа тақырыпты талдайды
Жұп бойынша
Жеке, өзара тақырыпты түсінгендерін мұғалімге қол көтеру арқылы білдіреді
Слайдта көрсетілген ресурстарды талқылайды
Видеороликтан тақырыпқа сай берілген түсініктерді дамыту арқылы, мәтіндегі тапсырмаларды орындау барысында ой өрісін жетілдіру арқылы бәсекелеседі
Слайдта берілген сұрақ жауапты орындайды
Сұрақ жауап арқылы сұраққа жауап береді, логикалық ойлай білуі мен сыни көзқарасы таныта білу дағдылары қалыптасады
|
Смаликтер арқылы
ҚБ өзін өзі бағалау
ҚБ «Бәрекелді,әттеген-ай»
Бағалау парақшасын толтырады.
ҚБ Бағдаршам
|
