Сто- сын тұрғысынан ойлау технологиясы
жүктеу/скачать 105 Kb.
|
Сын тұрғысынан ойлау технологиясының стратегиялары
- Бұл бет үшін навигация:
- 34. «Суретпен жұмыс»
- 38. «Авторға сұрақ қою»
- «Әдеби үйірмелері (топтық тергеу
| 33. «Дәлелденген эссе» стратегиясы
Сұраққа жауапты балаларға еркін өз ойларын жазып, дәлелдейді. 1) сурет бойынша өлең құрастыру топ болып 2) сол өлеңге келесі топ сурет салу. 34. «Суретпен жұмыс» стратегиясы RWCT 35. «Кітап оқу» стратегиясы Бірнеше кітаптан бір мәтінді таңдап мазмұнын ашады. 36. «Сауаттылықты ашатын хаттар» стратегиясы 37. «Кейіпкерге хат» стратегиясы Мәтінді оқып, тақырыпты кейіпкерлерге сай жазу. 38. «Авторға сұрақ қою» стратегиясы Авторға қойылатын сұраққа оқушы жауап береді. «Бағалау портфелі» стратегиясы «Бағалау портфелі» стратегиясы- бұл әбден шындалған жұмыс үлгілерінің нұсқасы. Бұл барлық қатысушылар үшін жақсы қызмет, басқа баға нысандарына қарағанда, бұл өте көп еңбектенуді қажет етеді. Бағалау портфелі мұғалімнің бағалау кезеңінің басындағы анықтамасынан басталады. Мұғалім курстың мазмұндық мақсатын (курсқа берілетін білім мен қабілет жиынтығы) және іс- әрекет мақсатын (жалпы үйрену шеберліктері (дағдылары, мәселен сілтеме жасай білу өнері, жаза білу қабілеті, топта ұтымды жұмыс жасай білу қабілеті) тізіп жазып шығуы керек. «Әдеби үйірмелері (топтық тергеу)»- сыныптағы оқушылардың барлығы және шағын топ құрамында қатысқандықтан коменда жауапкершілігіне үйретеді, сонымен қатар материалды жан- жақты ойлау тұрғысынан қарастыруға мүмкіндік береді. Сондай- ақ материал көлемінде қалып қоймай, кеңірек ізденіс жасауға және қол жеткізуге болатын ресурстарды пайдалану дағдысын дамытады. Мұғалім зерттеу үшін дәлелденген және қызықты мәтін таңдайды. Мұғалім сыныпты 6 адамнан топтарға бөліп, мәтінмен таныстырады. Мұғалім құралдардың бастапқы топтамаларымен таныстырады және рөлдерде жұмыс жасау барысында, осы құралдарды қалай пайдалану керектігін түсіндіреді. жүктеу/скачать 105 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|