Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерінің мақсаты, міндеттері, нысаны және іске асыру механизмдері

Оқу орындары инновациялық талаптары

жүктеу/скачать 438,5 Kb. бет 72/129 Дата 06.01.2022 өлшемі 438,5 Kb. #110230

Бұл бет үшін навигация:

• Оқу танымдық іс-әрекет компоненттері
• Оқу бағдарламасының мазмұндық құрылысын анықтайтын тәсіл
• Оқу белсенді тобының ішінде оқушылардың ішінен таңдалатын және маңызыды роль атқаратын

Оқу орындары инновациялық талаптары: E) Оқу-тәрбие процесі табиғатқа  сәйкестік принципіне F) Оқу-тәрбие процесін педагогтың мүмкіндігіне сәйкестендіру G) Оқу-тәрбие процесінің нәтижелері Оқу танымдық іс-әрекет компоненттері:А)жаңа материалды қабылдау,есте сақтауD)бағалау,қорытындылауЕ)жаңа материалды бекіту Оқу бағдарламаларының түрлері:Д)түбірлі(типтік) Ғ)оқу-жұмыс G)авторлық Оқу бағдарламасының мазмұндық құрылысын анықтайтын тәсіл: С)оқу материалы қарапайымнан күрделіге ауысып отырады Ж)оқыту материалдары оқушылардың жас ерекшелігіне сай болады Н)оқу материалы қол жетерлік деңгейде болады. Оқу белсенді тобының ішінде оқушылардың ішінен таңдалатын және маңызыды роль атқаратын: E) Кеңесші.F) Басшы.H) Кітапханашы. жүктеу/скачать 438,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу: