Имеет общее представление о художественном произведении
2-5
указывает богов из различных мифологий
1
указывает художественный прием
1
приводит цитаты из текста
1
Сопоставляет произведения (или фрагменты) мировой литературы, близкие по тематике и проблематике;
6
находит не менее 3 отличий
3
находит не менее 3 сходств
3
оформляет работу в виде диаграммы Венна
1
Пишет творческую работу, выражая свое понимание прочитанного, используя выразительные средства языка
7
дает ответ на вопрос
1
работу оформляет в виде текста-рассуждения
1
выражает мысли, идеи, своё отношение
1
соблюдает логичность и последовательность изложения мыслей
1
применяет широкий спектр лексики и синтаксических конструкций.
1
использует цитирование.
1
Всего баллов
18
Схемавыставлениябаллов
№
вопроса
Ответы
Баллы
Комментарийдля учителя
1
А
1
За каждый
правильный ответ 1 балл
За ответ на вопрос
2 присуждается балл, если дан полный ответ.
2
А-4; В-3; С-2; D-1
1
3
С
1
4
А
1
5
Потому что он был превращен в оленя.
Он знал их всех по именам, он их кормил с ладони, –
И вот – ни крикнуть, ни позвать не в состоянье он.
1
Балл присуждается за аргументированный ответ.
Ответ может содержать и другие
идеи.
Общийбалл
5
Оценка исравнительныйанализ. 7. Задание. Дайте письменный развернутый ответ на один из вопросов (на выбор). Объем работы – 100-120 слов.
[10]
Прометей похитил огонь для людей, научил их счету, чтению, письму, дал им знания, открыл им силу лекарств. Какие дары Прометея на ваш взгляд кажутся более важными, значимыми?
Как вы думаете, почему Соломон не просил у Бога богатства, славы, большей власти? Используй для ответа на вопрос примеры из прочитанных тобою притч.
Схемавыставлениябаллов
Баллы
Описание
10-9
Эффективно выражает мысли, идеи, своё отношение.
Ответ имеет полностью связную структуру, соответствующую заданию, эффективное развитие идей в логической последовательности.
Эффективное применение широкого спектра лексики и синтаксических конструкций. Эффективно использует цитирование.
8-7
Хорошо выражает мысли, идеи, своё отношение.
Ответ имеет полностью связную структуру, соответствующую заданию, с ясно выраженными идеями в логической последовательности.
Хорошее применение широкого спектра лексики и синтаксических
конструкций. Хорошо использует цитирование.
6-5
Удовлетворительно выражает мысли и идеи, своё отношение.
Ответ в основном имеет связную структуру, соответствующую заданию, но недостаточно последовательную.
Удовлетворительное применение спектра лексики и синтаксических конструкций. Удовлетворительно использует цитирование.
3-4
В основном удовлетворительно выражает мысли и идеи, своё отношение. В ответе допушены ошибки в структуре, соответствующей заданию.
Ограниченное применение спектра лексики и синтаксических конструкций. Использует отдельные цитаты.
1-2
Видна попытка сосредоточиться на некоторых идеях и выражении своего мнения. Структура ответа слабая, бессвязные переходы и отклонения.
Ограниченное применение спектра лексики и синтаксических конструкций. Слабо использует цитирование.
0
Работа, не соответствующая заданию, запутанная и бессвязная. Отсутствует
структура, соответствующая заданию. Слабый словарный запас.
