17-18
|
«Елтаңбасы елімнің»
|
Әннің сипатын қабылдау, дауысын дұрыс келтіріп орындау, ырғақтық бейнесі мен динамикасын дәл беру. Музыкалық шығармаға өзінің қатынасын білдіру. Әуеннің би сипатын сезіну, би қимылдарының элементтерін орындау, халық биін үйрену арқылы көркем мұраның кейбір элементтерімен таныстыру. Балаларды музыка арқылыбауырмалдыққа, ұйымшылдыққатәрбиелеу.
|
2
|
|
|
18-19
|
«Елтаңбасы елімнің»
|
Әннің сипатын қабылдау, дауысын дұрыс келтіріп орындау, ырғақтық бейнесі мен динамикасын дәл беру. Музыкалық шығар- маға өзінің қатынасын білдіру. Әуеннің би сипатын сезіну, би қимылдарының элементтерін орындау, халық биін үйрену арқылы көркем мұраның кейбір элементтерімен таныстыру. Балаларды музыка арқылыбауырмалдыққа, ұйымшылдыққатәрбиелеу.
|
2
|
|
|
19-20
|
«Гүлдене бер Нұр-Сұлтан»
|
Әннің шаттық көңілін көңілді жеткізіп, жеңіл, ширақ дауыспен шумақтардың соңын жұмсартып айту. Әуеннің би сипатын сезіну, би қимылдарының элементтерін орындау, халық биін үйрену арқылы көркем мұраның кейбір элементтерімен таныстыру. Музыка сипатына сәйкес ойын әрекеттерін орындауды дамыту. Балалардың өз Отанына деген сүйіспеншілігін арттыру.
|
2
|
|
|
21-22
|
«Жомарт өлкем»
|
Қазақ халқының музыкасын қабылдау. Әннің сипатын қабылдау, дауы- сын дұрыс келтіріп орындау, ырғақтық бейнесі мен динамика- сын дәл беру, әннің кіріспесін, басын, қайырмасын ажырату. Музыка сипатына сәйкес ойын әрекеттерін орындау. Балаларды туған өлкесін сүюге, аялай білуге тәрбиелеу.
|
2
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
