Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 4с тұқымқуалаушылық пен өзгергіштіктің эволюциядағы рөлі Сынып: 8

8.2.4.2 ағзалар селекциясы үшін қолдан сұрыптаудың маңызын сипаттау

Селекция ғылымының мақсаты мен міндетін сипаттау

Селекция ғылымының жетістіктерімен танысу, қолдан сұрыптаудың түрлерін ажырату

Селекциядағы қолдан сұрыптаудың маңызын түсіндіру

-Селекция ғылымының мақсаты мен міндетін сипаттайды

-Селекция ғылымының жетістіктерімен танысып, қолдан сұрыптаудың түрлерін ажыратады.

-Селекциядағы қолдан сұрыптаудың маңызын түсіндіреді

Қолдан сұрыптау және оның селекция үшін маңызы. Қолдан сұрыптау түрлері.

«Мәңгілік ел» жалпы ұлттық идеясының «Индустрияландыру мен инновацияларға негізделген экономикалық өсу» құндылығына сәйкес өндірісті білім мен ғылымды біріктіру, Қазақстанның өңірлік жаhандық бәсекеге қабілетілігін дамыту.

География – мәдени өсімдіктер мен жануарлардың шығу орталықтарын білу.

Тарих – селекцияның даму тарихы.

Әдебиет – адамның өнер туындысы.

7.2.4.3 хромосомадағы генетикалық ақпарат ДНҚ-ның маңызын түсіндіру

-Сәлемдесу, оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру.

-Ширату жаттығуы «Детектив» әдісі арқылы оқушыларға мәтіндегі «Қолдан сұрыптау» қағаз қиындыларын бере отырып, сабақтың тақырыбын ашамын.

Оқушыларды геометриялық фигуралар арқылы топқа біріктіремін.

Сабақтың оқу мақсаты мен бағалау критерийімен таныстырамын.

Тапсырмалар

Тапсырма №1: «Еркін талқылау» әдісі. Мәтінді оқып, негізгі тірек (қолдан сұрыптау, селекция, қодан сұрыптау түрлері) сөздерді табу. (т.ж)

I топ: Селекция дегеніміз не? Селекция ғылымының қашан және қалай дамығанын түсіндіріңдер.

II топ: Қолдан сұрыптауға түсініктеме беріңдер.

III топ: Қолдан сұрыптаудың түрлерін сипаттаңдар

Селекция ғылымының мәнін түсінеді;

Селекция ғылымының даму тарихымен танысады;

Қолдан сұрыптаудың түрлерін ажыратады;

Топтар бір-біріне «Екі жұлдыз бір тілек» арқылы бағалайды.

 

Тапсырма №2: «Жедел хат» әдісі арқылы төмендегі биологиялық диктантты толтырыңыз

Селекцияның негізгі әдісі ...............болып табылады.

Ежелгі адамдар алғашқы үй жануары..................қалай қолға үйерткен.

Адамдар өсімдіктердің жаңа іріктемелерімен жануарлардың жаңа қолтұқымдарын алған кезде алдына ешқандай нақты.................қоймады.

Тест.

1.Ч.Дарвиннің айтуынша эволюцияның басты қозғаушы күші не болып табылады?

а)қолдан сұрыптау,б)табиғи сұрыптау,в)ерекше сұрыптау

а)1, б)3, в)2

а)450, б)550, в)650

Эволюция -

Селекция –

Қолдан сұрыптау –

Жаппай және жеке –

Жағымды және жағымсыз –

- Селекцияның негізгі әдісін біледі

- Қолдан сұрыптаудың түрін ажыратады.

- Термин сөздердің мағынасын ашады.

Тапсырма №3 «Қос жазба» күнделігі

Қолдан сұрыптаудың нәтижесінде алынған өсімдіктердің жаңа іріктемелерімен жануарлардың жаңа қолтұқымдарынының тіршілк қабілеті табиғи жағдайды табиғи сұрыптаудың нәтижесінде пайда болған жаңа түрлерге қарағанда әлсіз болатыны туралы 30сөзден тұратын эссе жаз

Дескриптор:

-Селекцияда қолдан сұрыптаудың маңызын түсінеді;

Саралау

-Топта ұйымдастыру жұмыстарын жасай алады;

-Сабақ барысындағы оқушылардың зерігуін болдырмау үшін қарқындылығына байланысты қосымша тапсырмалар үйлестіріп отыру. Оқушының ойын дамыту үшінжоғары дәрежелі сұрақтар қою.

1.Не себепті адамның адамның даму тарихымен қолдан сұрыптаудың арасында байланыс бар?

2.Қолдан сұрыптауда не үшін нақты мақсат қойылады?

Қабілеті орта оқушылар:

Қосымша жеке тапсырма беру.

Ч.Дарвиннің айтуынша эволюцияның басты қозғаушы күші не болып табылады?

Қабілеті төмен оқушылар:

Сабақ барысындағы оқушылардың қобалжуын болдырмау мақсатында қолдау көрсетудеңгейлік сұрақтар беру.