Барлық оқушылар: электролиттер мен бейэлектролиттердің анықтамасын біледі және мысал келтіреді.
Заттардың ерітінділері немесе балқымаларының электр өткізгіштігі химиялық байланыс түріне тәуелді екендігін түсінеді.
Басым бөлігі: заттың формуласы бойынша ерітіндісінде қандай иондар болатынын болжайды.
Кейбір оқушылар: ионды және ковалентті полюсті байланысы бар заттардың қасиеттеріндегі айырмашылықтарды анықтайды.
Бағалау критерийі
|
1. Электролиттер мен бейэлектролиттердің анықтамасын біледі және мысал келтіреді.Заттардың ерітінділері немесе балқымаларының электр өткізгіштігі химиялық байланыс түріне тәуелді екендігін түсіндіреді.
2.Заттың формуласы бойынша ерітіндісінде қандай иондар болатынын болжайды.
3.ионды және ковалентті полюсті байланысы бар заттардың қасиеттеріндегі айырмашылықтарды анықтайды.
|
Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Білу, түсіну, қолдану, жинақтау, талдау
|
Тілдік мақсаттар
|
Пәнге қатысты терминдер мен сөздіктер:
Диссоциация, электролиттер, бейэлектролиттер
Диалогтар мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:
Диссоциация деп-------------------------- атайды.
Электролиттер дегеніміз---------------------
Бейэлектролиттер дегеніміз-----------------
|
Құндылықтарға баулу
|
"Мәңгілік ел" жалпы ұлттық идеясының 4-ші қағидасы:
Индустрияландыру мен иновацияларға негізделген экономикалық өсу
|
Пәнаралық байланыс
|
Физика
|
Алдыңғы білім
|
Химиялық байланыстың түрлері. Кристалдық торлар
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
3-мин
|
1. Ұйымдастыру кезеңі.
|
