Значение стихотворений Юрия Живаго в композиции и замысле романа Б. Пастернака ``Доктор Живаго``
жүктеу/скачать 79,5 Kb.
|
Значение стихотворений Юрия Живаго в композиции и замысле романа Б 3
| (1.В его стихах нашла свое отражение главная мысль романа: сложная судьба русской интеллигенции в переломную эпоху.
2. Стихи Ю. Живаго, как и содержание всего романа, утверждают бессмертие человеческого гения, человеческой души). V. Чтение эпиграфа и его комментарий. Запись его в тетради учащихся. - Как нельзя лучше эпиграф подходит к теме урока. VI. Показ портрета Б. Л. Пастернака - Один из учеников составил миниатюру - портретное описание Б. Пастернака. Возможно, эта зарисовка поможет вам представить, как выглядит герой романа «Доктор Живаго», т.к. в нем есть биографические черты автора. ( Обычно Пастернак одевался в строгий темный костюм. Он был черноволосый, смуглый. Всегда в белоснежной рубашке, он выглядел сдержанно пылким. Всем своим видом он являл собою какую-то особенность, неповторимость. На лице выделялись огромные лучистые глаза и выражение доброты, открытости. Его натура была пылкой и впечатлительной, но при этом отличалась непосредственностью. Дожив до 70 лет, он долго не седел, но и с появлением седины в волосах оставался подвижным и стройным, как юноша. А главное, был доброжелателен и отзывчив.) VII. Работа по опорной таблице «Исторические события 1893 - 1929 г.» - Разобраться в композиции и замысле романа и значении стихотворений в нем поможет опорная таблица, заранее сделанная учащимися. Ребята подготовили комментарий к ней. (Здесь перечислены исторические события, которые произошли с 1983 по 1929 годы. Это годы жизни главного героя Юрия Живаго, Ему пришлось жить в трудное время: бороться и за кусок хлеба, и за право выжить, а главное, за свою душу, за право быть человеком. Все перечисленные в таблице исторические события нашли отражение в романе. Многие из них стали темой размышления в стихах Юрия Живаго. Ведущим мотивом стихов на историческую, чаще всего революционную тему, становится рассуждение о борьбе человека за свое достоинство, честь. Герой увидел главное в революции: люди поделились на сильных рабочих и слабых интеллигентов. В этом он усмотрел нечто обидное, несправедливое. Революция, гражданская война, становление советской власти, экономический кризис поставили героя перед выбором: стать жестоким или погибнуть. Добрый и хрупкий Юрий Живаго не может быть жестоким. В своих стихах «Зимняя ночь» он формулирует вывод: лучше погибнуть, но сохранить себя как личность. Очень трудно знать, что умрешь, и продолжать жить. Герой романа умирает в 36 лет, как А. Пушкин. Я считаю это символично и не требует объяснения. Жизнь, по мнению Ю. Живаго, - это полет мотылька, летящего к зажженной лампе, к чему-то яркому, неизведанному. Но нередко он кончается смертью. Метель в стихотворении, как и у Блока,- символ революции, есть специфичное понимание образа креста. Содержание этого стихотворения актуально и сегодня, в условиях нашего трудного времени.) Чтение заранее подготовленным учащимся наизусть стихотворения «Зимняя ночь». IX. Исследование биографии литературного героя Юрия Андреевича Живаго - Какова же литературная биография Ю. Живаго в романе на фоне этих исторических событий? (Выступление заранее подготовленного ученика). (Ю. А. Живаго родился в 1893г. В 10-летнем возрасте он остается сиротой и его берет на воспитание дядя, брат матери, Николай Николаевич Веденяпин, который становится для мальчика не только отцом, но и идеалом, объектом для подражания. В частности, бывший монах-расстрига глубоко и искренне верит в бога и передает эти качества племяннику. В 1908г. Юрий начинает записывать свои стихи и относится к этому серьезно. Но учиться пошел в московский университет на врача. Живаго было 23 года, когда друзья Гордон и Дудоров без согласия Юрия выпустили его первый поэтический сборник. Темы стихов - о друзьях, о природе, размышления на христианские мотивы. Идеалом для него является в это время А. Блок. По окончании университета женится на Тоне, начинает врачебную практику. Во время гражданской войны вынужден со всей семьей эвакуироваться на Урал. Здесь, зимой 1919г., продолжает писать стихи, в основном, о революции, о семейном счастье. Идеалом поэтического творчества для него становится Тютчев. Много читает произведений Л.Н.Толстого, А.С.Пушкина, А.П.Чехова, Н.В.Гоголя, из зарубежных писателей - Стендаля, Диккенса. Некоторое время ведет дневник, размышляя в нем о жизни. Дневник начал вести еще в Москве, записывая туда о «всякой всячине», как он сам выражается. В стихах этой поры есть традиции Маяковского. Последующие два года (1920 - 1921) - поэтический застой, т.к. демобилизован насильно в партизанский отряд. И лишь вернувшись в Юрятино, встретив там Ларису Федоровну, почувствовав себя счастливым, начинает готовить материал к очередному сборнику стихов, почти целиком о любви. Тогда же он впервые записывает сочиненные ранее стихи «Рождественская звезда», «Зимняя ночь» и другие. Со времени Лариного отъезда с Комаровским, который обманом увез возлюбленную Юрия, он обращается в стихах к философским размышлениям о жизни и смерти, о потере близких людей. Весной 1922г. возвращается в Москву - это время его духовного кризиса. Тем не менее, его новый знакомый Вася Брыкин выпускает, опять без согласия Ю. Живаго, сборник стихов. Затем вплоть до смерти, до 1929г. -поэтический застой. И только незадолго до гибели, в конце жизни, он успел написать несколько стихов, основной темой которых стал город. Итак, в разные периоды жизни он пишет стихи различной тематики. В молодости - о друзьях, женившись, - о семейном укладе. Это развитие действия в романе. Встретив Ларису, - о любви. Это кульминационный момент. Но на протяжении всего его творчества две темы являются неизменными: христианские мотивы и воспевание красоты родной природы. Вывод: творчество Ю. Живаго неразрывно связано с историей страны, с событиями личной жизни. О своем предназначении поэта герой романа рассуждает в стихотворении «Гамлет»). IX. Чтение стихотворения «Гамлет» наизусть (Слово предоставляется чтецам) X. Лингвистический анализ стихотворения «Гамлет» (Слово предоставляется критикам. Лингвистический анализ стихотворения учащиеся подготовили заранее, это было их домашним заданием) XI. Слово учителя -В стихотворении, кроме темы о назначении поэта и поэзии, звучат христианские мотивы. Как вы можете объяснить обращение поэта к этой теме? (1Искренняя вера в бога традиционна для представителей дворянства, интеллигенции. 2. Желание найти моральную поддержку и защиту в трудные моменты жизни. 3. Желание убедить жить всех по библейским справедливым заповедям, чтобы избежать жестокости, несправедливости) XI. Выступление группы комментаторов (заранее подготовленных учащихся) о библейских мотивах в поэзии. №1 Русские поэты всегда обращались к Библии. Существует сборник стихов «Ветхий Завет в русской поэзии XVII - XIX веков» московского издательства «Ключ» за 1997г., куда вошли стихотворения А. Ахматовой, С. Есенина. А. Блока и др. Сейчас редкий номер литературного журнала выходит без стихотворения того или иного автора на библейский сюжет. Б. Пастернак не исключение. Он был прекрасным знатоком Священного Писания. Он считал, что Библия не сборник тем для сочинения стихов, хотя каждый может в ней натолкнуться на что-то свое собственное. Поэтический мир романа «Доктор Живаго» проникнут светом христианской истины. В романе герой постоянно обращается к нравственному опыту христианства и философской мысли. В центр его внимания попадает прежде всего, христианская антропология, открытие человеком собственной сущности, отношений человека и Бога. Герой в стихах рассуждает, почему человек, наделенный от Бога разумом, часто поддается пагубному действию страсти, жестокости, бесчеловечности, которые заслоняют разум. Ю. Живаго верит в преображение падшей природы человека, в соответствии с евангельской концепцией. По его мнению, в Библии скрыт глубочайший смысл жизни. Этому его учили с детства мать, а затем дядя Николай Николаевич Веденяпин, у которого до конца жизни сохранилась глубокая и искренняя вера в Бога. №2 Профессор Павел Гагаев в книге «Художественный текст как культурный феномен», вышедшей в 2002г., говорит, что современное прочтение классического прозаического или поэтического текста предполагает его восприятие как культурно-исторического феномена. В это понятие входит и христианские или евангельские мотивы художественной литературы как часть истории страны и мира в целом. Они обозначают не только отношения с Богом, это еще и человеческая история, это рассуждения о смысле бытия, это образы всего мира. К этим темам обращались в свое время Л. Толстой, Ф. Достоевский, М. Булгаков, Лесков и др. писатели. Эти темы включают в себя этико-эстетические переживания. Таким образом, христианские мотивы в художественных произведениях помогают полнее понять текст, мироощущения героя, помогают поэту и писателю вести с читателем живой диалог. №3. Весь роман пронизан христианскими идеями и непосредственно через речь, и через символы. Сама фамилия героя ассоциируется с образом Христа. ( «Ты есть сын Бога Живаго», «Живаго» - форма родительного падежа в древнерусском языке). Имя «Юрий» тоже символично. Это вариант имени Георгий (Победоносец). Понимание жизни Юрия Живаго основано на христианских ценностях. Сюжет романа - евангельская драма духовного выбора и крестной жертвы. Главные размышления героя - жизнь - смерть - воскресение, а творчество для него - «Слово божье о жизни». XII. Чтение отрывка из романа, стр. 104, о христианских заповедях. XIII. Частичный анализ статьи критика Л.А.Озерова «Поэзия Б.Пастернака» -Дома я просила вас самостоятельно ознакомиться со статьей и сформулировать по ее содержанию, какими особенностями обладает поэзия Б.Пастернака в романе. Прочтите их. Я также просила оставить свободное место в тетради для того, чтобы дописать отсутствующие признаки. жүктеу/скачать 79,5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|