Күні:
|
Мектеп: Қызылорда қаласындағы ХББ НЗМ
|
Мұғалімнің аты-жөні:
Мұғалімнің кәсіби даму мақсаты
|
Сулейменов Сакен Курманбекович
Оқушылардың зерттеушілік дағдысын проблемалық оқыту әдісін қолдану арқылы дамыту
|
Сынып: 10
|
Қатысқан оқушы саны: 12
|
Қатыспаған оқушы саны:
|
Ұзақ мерзімді жоспар
|
Бөлім 10.1А: Функция, оның қасиеттері және графигі
|
Сабақ тақырыбы
|
Күрделі функциялар 1-сабақ
|
Сабақтыңмақсаты
|
10.5.1.7 f(g(x)) күрделі функциясын ажырата білу және функциялар композициясын құрастыру;
|
Жетістік критерийлері
|
Дағдылар
|
Жетістік критерийлері
|
Білу
Түсіну
|
күрделі функция ұғымын түсінеді
күрделі функцияны табудың алгоритмін біледі;
берілген 2 функция бойынша функциялар композициясынқұрастыра алады.
күрделі функцияның мәнін графиктік және аналитикалық тәсілдермен табады;
|
қолдану
|
қолданбалы есептерді күрделі функция бойынша шығарады.
|
Тілдікмақсат
|
Лексика/Терминология Күрделі функция, екі функцияның композициясы, ішкі функция, сыртқы функция, анықталу облысы, мәндерінің жиыны, алмастыру, ықшамдау.
Үштілділік. Келесі глоссарийді қолдану:
Күрделі функция – Сложная функция - composite function
Ішкі функция – Внутренняя функция – Innerfunction
Cыртқы функция – Внешняя функция – Outsidefunction
Анықталу облысы – Область определения - Domain
Мәндерінің жиыны – Область значений - Range
Алмастыру – Подстановка - Substitution
Ықшамдау – Упрощать – Simplify
|
