1. Изучение личностью собственных психических и физических особенностей, осмысление самого себя:
а) самопознание +
б) самоизучение
в) самореализация
2. Кто автор выражения «Я мыслю, следовательно, я существую»:
а) Аристотель
б) Декарт +
в) Локк
3. Что такое рефлексия:
а) то же, что и медитация
б) преодоление
в) осмысление +
4. Кант придал понимаю «Я»:
а) ценностно-личностное измерение +
б) 4 измерение
в) культурно-идеальное измерение
5. Личность проявляет себя через:
а) самоузнаваемость
б) самоизучение
в) самопознание +
23. В психологии называются … мотива для обращения человека к самооценке:
а) 4
б) 2
в) 3 +
24. Поиск точных знаний о себе:
а) самопроверка
б) понимание себя +
в) повышение собственной значимости
25. Поиск благоприятных знаний о себе:
а) самопроверка
б) понимание себя
в) повышение собственной значимости +
26. Соотнесение собственных знаний о себе с оценками своей значимости окружающими:
а) повышение собственной значимости
б) самопроверка +
в) понимание себя
27. Самооценку можно выделить такой формулой:
а) самооценка = успех / притязание +
б) самооценка = притязание / успех
в) самооценка = успех / признание
28. В соответствии с концепцией представителя гуманистической психологии Роджерса, самопознание даёт человеку способность к такому росту:
а) духовному
б) физическому
в) личностному +
29. Характеризуется способностью овладевать знаниями, умениями, правилами поведения:
а) социальный индивид +
б) организм
в) личность
30. Характеризуется способностью совершать выбор, строить свой жизненный путь, координировать своё поведение в системе отношений с окружающими людьми:
а) социальный индивид
б) личность +
в) организм
1. Что имеет решающее значение в становлении человека?
1. наследственность
2. инстинкты
3. социум (человеческое общество)+
4. задатки
5. рефлексы
2. Какие качества не включаются в понятие достоинства человека?
1. гордость
2. скромность
3. совесть
4. эгоизм+
5. порядочность
3. Какое качество можно назвать противоположностью достоинства?
1. стыд
2. высокомерие+
3. честь
4. гордость
5. совесть
4. Генеалогическое древо – это способ изучения:
1. Родословной+
2. социума
3. истории
4. жизненного пути человека
5. семьи
5. Такое качество личности как достоинство:
1. является врожденным качеством человека;
2. присуще существам человеческого рода и животного мира;
3. воспитывается человеком на протяжении всей жизни;
4. имеется у людей благородного происхождения;
5. развивается только под руководством взрослого.
6. Характер человека обуславливает
1. поступки;+
2. способности человека;
3. интеллект человека;
4. успехи в жизни;
5. умение быть счастливым.
7. Отношения между мужчиной и женщиной в обществе это…
1. равноправные отношения;
2. гендерные отношения;+
3. межличностные отношения;
4. семейные отношения;
5. непростые отношения.
8. Нравственный облик человека как члена коллектива, общества это..
1. качества личности человека;
2. показатель дееспособности человека;
3. необходимые человеку качества для налаживания конструктивных взаимоотношений с другими людьми;
4. гражданские качества человека;+
5. профессионально важные качества человека.
9. Несоответствие слов, поступков человека истинным чувствам, убеждениям, намерениям является
1. обманом;
2. лицемерием;+
3. неверностью;
4. приспособлением к окружающей действительности;
5. равнодушием.
10. Проницательность, умение чувствовать правильный выбор, непосредственное постижение истины без логического обоснования, обоснованное на воображении, эмпатии и предшествующем опыте.
1. логика;
2. интуиция;+
3. чувство;
4. совесть;
5. эмоции.
11. «Ты – божественный, бессмертный и небесный голос, ты - единственный верный руководитель невежественного и ограниченного, но разумного и свободного существа, ты – непогрешимый судья добра, ты одна делаешь человека подобным Богу!». О чем эти слова Руссо?
1. ум;
2. логика;
3. совесть;+
4. страх;
5. заблуждения.
12. Индивидуальная, достаточно устойчивая система привычных способов поведения человека в определенных условиях; ведущую роль в формировании играют формы социальных взаимоотношений, в переводе с греческого – «черта, печать, признак, примета, особенность».
1. темперамент;
2. привычка;
3. эмоции;
4. характер;+
5. восприятие.
13. Качество личности, которое проявляется в жажде известности, почестей и стремлении к почетному положению.
1. достоинство;
2. честь;
3. гордыня;
4. амбициозность;+
5. снобизм.
14. Какое из предложенных ниже слагаемых, не является профессионально ценным качеством?
1. гражданские качества;
2. отношение к труду, профессии, положительные интересы и склонности к данной области деятельности;
3. дееспособность;
4. посредственность специальных способностей;+
5. навыки, знания, опыт.
15. Индивидуальность человека заключается в…
1. различии внешних данных людей
2. неповторимости человеческих признаков+
3. схожести внутреннего мира людей
4. стремлении перестроить свое «Я»
5. стремлении к познанию своего «Я»
16. Качество характера человека, отражающее его отношение к самому себе
1. общительность
2. скромность+
3. инициативность
4. ответственность
5. воспитанность
17. К волевым качествам характера человека относится
1. Целеустремленность+
2. бережливость
3. наблюдательность
4. честность
5. аккуратность
18. Чувство нравственной ответственности за свое поведение перед другими людьми – это
1. достоинство
2. скромность
3. честь
4. честолюбие
5. совесть+
19. В какой сфере жизни невозможно обойтись без женщин?
1. профессиональной;
2. досуговой;
3. карьерной;
4. учебной;
5. семейной.+
20. При выборе будущей профессии ошибкой будет ориентироваться на:
1. специальные способности;
2. навыки, знания, опыт;
3. личные планы;
4. за «компанию»+
5. информированность.
21. Умение следить за внешними проявлениями эмоциональных состояний
1. Саморегуляция+
2. Самокорректировка
3. Самопознание
4. Самовнушение
5. Самоободрение
22. Чего по - вашему надо стыдиться в жизни
1. Бедности своих родителей
2. Аккуратной, но не модной одежды
3. Излишней похвалы
4. Неряшливого вида+
5. Говорить правду
23. Какая привычка не относится к волевой
1. Привычка к регулярному труду
2. Привычка к физической и гигиенической культуре
3. Привычка к сдержанности
4. Привычка быть обязательным
5. Привычка быть модным+
24. Что такое эмпатия
1. Терпение, терпимость
2. Сопереживание, сочувствие+
3. Симпатия к людям
4. Любовь к близким
5. Эмоциональное отношение к жизни
25. Зачем человеку имя?
1. Помогает достигать цели
2. Сохраняет родословную
3. Создает психологический образ человека
4. Формирует характер
5. Помогает выстраивать коммуникации в обществе+
26. О каком чувстве идет речь в следующем высказывании: «Самое многогранное чувство человека. _______ к Родине. _________матери и отца. ________к музыке. __________к девушке/юноше. __________к женщине\мужчине. __________ к своему делу. _________ к жизни. Это самое высшее человеческое чувство и почти всегда означает самоотверженную привязанность;
1. Доброта
2. Любовь+
3. терпение
4. равенство
5. патриотизм
27. Подумайте над высказыванием В.А. Сухомлинского, о чем здесь идет речь: «___- самое прекрасное в нашем языке слово не только потому, что оно отражает величественную гражданскую, всенародную сущность, но и потому, что оно уходит своими корнями в глубоко личное».
1. Отечество+
2. Жизнь
3. Семья
4. Общество
5. Красота
28. должность на определенном рабочем месте со специальными обязанностями и ответственностью:
1. профессия
2. работа+
3. карьера
4. Труд
5. Обязанность
29. Выбери утверждение, характеризующее лицемерие человека:
1. несоответствие слов, поступков человека его истинным чувствам, убеждениям, намерениям.+
2. самонастрой на добрые чувства, признание своих ошибок.
3. умение чувствовать правильный выбор и правильное решение
4. Умение всегда быть хорошим для окружающих
30. Вставь пропущенное по смыслу слово в выражение: «Человеку совершенно необходимо такое качество, как __________. Это ________ к человеку вообще. К чужому мнению, вкусу, труду, к чужому времени. ___________ к старости и детям. И, наконец, _________к самому себе».
1. любовь
2. уважение
3. доброта
4. патриотизм
5. порядочность
Достарыңызбен бөлісу: |