«Қазақстанның қазіргі заман тарихы» пәніне кіріспе

 Оқытушы: т.ғ.к. М.С. Ибраемова

Пән: Қазақстанның қазіргі заман тарихы

Жалпы білім беретін пәндер кафедрасы

1. Қазақ мемлекеттілігінің тарихи бастаулары мен сабақтастығы: ежелгі және ортағасырлар, жаңа дәуір.

3. Қазақстанның қазіргі заман тарихының басты мәселелерінің өзектілігін айқындау.

4. Қазақстан Республикасында тарихи сананы қалыптастырудың тұжырымдамасы.

1

Қазақ мемлекеттілігінің тарихи бастаулары мен сабақтастығы

• Қазақ мемлекеттілігі өз бастауларын ежелгі Қазақстан территориясындағы мемлекеттік құрылымдардан табады. Олар сақтар, үйсіндер, қаңлылар, ғұндар, наймандар, қыпшақтар, керейлер, жалайырлар және т.б.

• Түрік кезеңінде Қазақстан территориясында өмір сүрген мемлекеттер тарихы монғол шапқыншылығымен жалғасын тапты. Монғол шапқыншылығынан кейінгі Қазақстан территориясындағы мемлекеттер тарихы

• Қазақ хандығының құрылуы Қазақстан тарихында ерекше кезең. Өз алдына дербес тәуелсіз ел болуға ұмтылу тарихи заңдылық деп айтуға болады. Керей мен Жәнібектің әрекеттері өз заманы үшін тәуекелге толы батыл әрекет деп бағаланады

ТҮРКІ ӘЛЕМІНІҢ БЕСІГІ

«Қазақстанның қазіргі заманғы тарихы» пәні бүгінгі Ұлы Дала елі аумағындағы тарихи үдерістің бастаулары, негізгі кезеңдері мен ерекшеліктері туралы объективті мағлұмат бере отырып, Қазақстанда тәуелсіз мемлекеттіліктің қалыптасуы мен дамуы, рухани мәдениеті, этногенез сабақтастығы мәселелерін қарастырады

Тыңдаушыға тарихтың іргелі мәселелерінің мәнін жеткізіп, тарихи танымның ғылыми әдістерін пайдалануға үйретеді және олардың ғылыми көзқарасы мен азаматтық ұстанымын қалыптастырады.

Қазақстанның қазіргі заманғы тарихының кезеңдерін және оның сипатын түсіну үшін отандық тарихтың тарихнамалық тұжырымдарын талдау

Тарихи кезеңдері мен тарихи мәтін аясында тарихи процестің қалыптасу ерекшеліктерін түсіндіру

Тәуелсіздік үшін күрес идеясының пайда болуы, оның таралау үдерісін тарихи кезеңдерінің ерекшеліктерін анықтау үшін тарихи деректер аясында қоғамдық ойдың қалыптасуын негіздеу.

Халық пен саяси элитаның тоталитарлық жүйеге қарсылығы мен жаңашылдық үдерістерін зерттеу негізінде ұлттық ояну, ұлтық сана, ұлт-азаттық идея, мәдени мұраны жаңғырту үрдістерін байыптап, қазіргі қоғамымыздың рухани мәселелерін айқындау

4

Қазақстан Республикасында тарихи сананы

қалыптастырудың тұжырымдамасы

Мұнда тарихтың, әсіресе, қоғам дамуының өтпелі кезеңдерінің ерекше маңызы көрсетілген, тарихи білімнің негізгі басымдықтары, тарих ғылымының проблемалары, тарихи білім беру мен ағарту ісінің келешегі белгіленді.

1995 ж. ҚР президенті жанындағы мемлекеттік саясат жөніндегі Ұлттық кеңес «Қазақстанда тарихи сананы қалыптастыру тұжырымдамасы» қабылдады.

ҰЛТТЫҚ САНАНЫ ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ЕҢ НЕГІЗГІ ЖОЛЫ – ТАРИХИ БІЛІМ

ТАРИХ БІЛІМІНІҢ НЕГІЗГІ БАҒЫТТАРЫ

ОТАН ТАРИХЫНЫҢ БҰРМАЛАНУЫ

Назарларыңызға рақмет!