Батыс Қазақстан облысы, Орал қаласы
Дарынды балаларға арналған мамандандырылған
С.Сейфуллин атындағы № 11 облыстық қазақ
мектеп –интернат кешені
Химия пәнінің мұғалімі Темиралиева Аяжан Джигеровна
Қысқа мерзімді жоспар
Сыныбы, пәні: 10б , химия
Пән мұғалімі: Темиралиева А.Д
Сабақтың тақырыбы
Атом орбитальдарының гибридтенуі(sp, sp2, sp3), молекулалар геометриясы, зат қасиеттерінің молекулаларының химиялық, электрондық және кеңістік құрылысына, атомдардың өзара әсеріне, кристалдық торы мен химиялық байланыс типіне тәуелділігі
Жалпы мақсаты
- атом орбитальдарының гибридтенуі туралы, молекуланың геометриялық формасы туралы түсініктерді қалыптастыру;
- зат қасиеттерінің молекулаларының кристалдық тор мен химиялық байланыс типіне тәуелділігін, атомдардың өзара әсеріне тәуелділігін, олардың электрондық, кеңістік құрылыстарына тәуелділігін түсіндіру;
- оқушылардың пәнге деген қызығушылығын
дамытып, ұжымда жұмыс жасай алу қабілетін жетілдіру;
Сілтеме
Оқулық Химия 10 сынып Авторлары: Н.Н.Нұрахметов, Қ.Б.Бекішев, Н.А.Заграничная. Алматы"Мектеп" 2014 ж Қосымша материалдар: “Анорганикалық және бейорганикалық химия” Ж.Шоқыбаев. Алматы "Қайнар", 1992 ж, Химия 8-11 сыныптар
“Химиядан дидактикалық материалдар” Авторлары: Н.Н.Нұрахметов, Қ.Б.Бекішев, Н.А.Заграничная. Алматы"Мектеп" 2003ж
Оқу нәтижесі
- Гибридтену, молекулалар геометриясы туралы түсінік қалыптастырады;
- Орталық атомның сыртқы электрондық орбитальдарының гибридтенуінің әр түрлі типіне сәйкес келетін молекулалардың геометриялық конфигурацияларын жазып, құрастырады;
- пәнге деген қызығушылығын дамытып, ұжымда жұмыс жасай алу қабілеті артады.
Негізгі идеялар
Презентация, флипчарт, шаблон
Ресурстар және керекті құрал-жабдықтар, реактивтер
Интернет материалын пайдаланады.Д.И.Менделеевтің периодтық жүйесі, интерактивті тақта, смайликтер, бағалау парағы, қима қағаздар,рефлексия парағы, тапсырмалар парағы, стикерлер, маркерлер
Оқыту формасы, технологиясы, әдіс-тәсілдер
Үй тапсырмасын жоғары және төмен дәрежелі сұрақтар арқылы тексеру, топтық жұмыс: жаңа білімді меңгерту, жетектеуші сұрақтар, ой бөлісу, бағалау әдістері, сыни тұрғыдан ойлау стратегиялары – Блум таксономиясы, деңгейлік тапсырмалар.
