Ii тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары I- нұсқа Көп таңдауы бар тапсырмаларды орындаңыз
жүктеу/скачать 0,6 Mb.
|
Ii то сан бойынша жиынты ба алау тапсырмалары I- н с а К п та д
Ф ПК 705-08-2017
|
II Тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары I- нұсқа Көп таңдауы бар тапсырмаларды орындаңыз 1. Изопроцестер үшін термодинамиканың І заңының өрнектерін табыңыз а) Q=A; в) Q=ΔU; с) Q= – ΔU; д) A= Q+ΔU; е) Q+A=0; ж) Q=ΔU+A; з)Q=ΔU–A; [2] 2. Суретте отқа қойылған ыдыс бейнеленген. а) Термодинамиканың екінші заңы тұрғысынан жоғарыдағы суретті сипаттап жазыңдар б) термодинамиканың екінші заңына бір мысал келтіріп жазыңыз. [2] 3. Суретте іштен жану қозғалтқышының жұмыс істеу моделі көрсетілген а) Көрсетілген іштен жану қозғалтқышы отынның жануынан 4000 Дж жылу алады. Газды шығару барысында 2000 Дж жылу шығады. Іштен жану қозғалтқышының ПӘК-і қандай? [3] б) Іштен жану қозғалтқышының қолдану аясына бір мысал келтіріңіз [1] с) Іштен жану қозғалтқыштарының қоршаған ортаның экологиясына әсерін екі мысал арқылы бағалап жазыңыз.
б)........................................................................................................................................ [2] 5. а) Зарядтардың сақталу заңын жазып көрсетіңдер [1] б) Бірдей металл шарлар , , зарядтармен зарядталған, оларды бір біріне жақындатып, қайта орнына әкелді. Нәтижеде әр бір шардың заряды қандай болады? [1]
[1]
6. Суретте дененің электрленуі көрсетілген. а) денелердің зарядтарын анықтаңыз [2] І. ............................................................. ІІ.............................................................. б) Вакуумде әр қайсысының заряды 10н Кл және арақашықтығы 1 см-ге тең болатын екі металл шар орналасқан. Олардың арасындағы әсерлесу күшін анықтаңыз. [2] с) Вакуумда орналасқан 3н Кл зарядтың ,осы зарядтан 4 см қашықтықта туғызатын электр өрісінің кернеулігін анықтаңыз [2] d) Орамдарының арақышықтығы 0,5 мм, ауданы 6 см2 жазық ауа кондерсаторының сыйымдылығын анықтаңыз (ε0=8,85·10-12 Кл2/Н·м2, ε=1) [2] жүктеу/скачать 0,6 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|