| ЖЕКЕ ПӘНДЕРДІҢ МАЗМҰНЫ (КУРСТАР, ЮНИТТЕР)
Мамандық 5В042100 – Дизайн
Пәннің аталуы
|
Инженерлік графика І
|
Пәннің коды
|
IS1209
|
Пәннің типі
|
Міндетті
|
Курстың дәрежесі/пәні
|
Бакалавриат, БП
|
Оқу жылы
|
1
|
Оқу семестрі (1-8)
|
1
|
Кредит саны
|
3
|
Лектордың аты, жөні
|
Сухотеплова А.Ф., Кожиков Ж.А.
|
Курстың мақсаты
|
Пәннің негізгі мақсаты жазық және кеңістік геометриялық фигуралардың сызбаларын орындау және оқи білу, сонымен қатар жазық және кеңістік геометриялық фигуралардың көрнекі аксонометриялық кескіндерін құрамдау болып табылады.
|
Пререквизиттер
|
Прокциялық сызба, Инженерлік графика-1 пәнін оқуда геометрияның мектеп курсындағы «Планометрия», «Стереометрия», «Тригонометрия» сонымен қатар «Графикалық сызу», «Прокциялық сызу», сызбаны орындаудың негізгі ерекшеліктерімен танысады.
|
Курстың / пәннің мазмұны
|
Жазық және көлемді геометриялы пішіндердің кескіндерін, Монждың проекциялық сызбасында тұрғызу тәсілдерін, кескіндерде позициялық және метрикалық тапсырмаларды шешу алгоритімдерін, сонымен қатар стандартта аксонометриялық прокцияларды Монждың кешендік сызба аппаратын, жазық және кеңістік пішіндердің жасалу және конструкциялау заңдылықтарымен олардың кескіндерін Монж сызбаларында аксонометрияда тұрғызу тәсілдерін игеруге, сызба геометрия бөлімдерінің ғылыми – практикалық дамуының қазіргі замандық бағыттарымен ның оқылатын мамандық бойынша аралас пәндердегі қолданбалы маңызымен танысады.
|
Ұсынылатын әдебиеттер
|
Негізгі: Гордон В.О., Семенцов-Огиевский М.А. Курс начертательной геометрии. – М., 2000.
Нартя В. И. , Исагулов А. З., Кузембаев С. Б., Синчуков А. Н., Цой С. М. Математическое обеспечение чертежа Монжа: Научно-методическое издание – Караганда: КарГТУ, 2004; Нартя В. И. Блочно-матричный метод математического моделирования поверхностей: Учеб. пособие – Караганда: КарГУ, 2003.
Начертательная геометрия. Инженерная графика. Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников строительных специальностей вузов. М., 1990
|
Оқыту әдістері
|
Түсіндіру-иллюстрациялық, репродуотивтік, проблемалық баяндау әдісі, жартылай-ізденісті (эвриетиялық) әдіс, пікірталастық, ойындық әдістер, слайдтық презентациялар
|
Бағалау формасы әдісі
|
Ағымдағы, аралық, қорытынды бақылау (тестілеу), емтихан
|
Оқу тілі
|
Қазақша, орысша
|
Мамандықты (сатылары) оқыту үшін қойылатын шарттар (талаптар)
|
-
|
Достарыңызбен бөлісу: |
