Жоғары мектеп педагогикасы пәніне жалпы түсінік беріп, пәннің мақсаты мен міндеттерін көрсетіңіз. Жасмина
жүктеу/скачать 19,01 Kb.
|
Жо ары мектеп педагогикасы п ніне жалпы т сінік беріп, п нні ма
| Жоғары мектеп педагогикасы пәніне жалпы түсінік беріп, пәннің мақсаты мен міндеттерін көрсетіңіз.-ЖАСМИНА Жоғары мектеп педагогикасының негізгі категорияларына тоқталыңыз және өзіндік ерекшеліктерін көрсетіңіз- ИСЛОМИДДИН Қазіргі жоғары мектеп педагогикасын екі түрлі мағынада қарастырып (бірі – жеке тұлғаның дамуы мен тәрбиесіне бағытталған адамның іс-әрекеті; екіншісі – іс-әрекеттің заңдылықтарын, ұстанымдарын, әдістерін ашатын ғылыми теория), тәжірибеде қолданыңыз- БАБАХАНОВА ДАНА Жоғары мектеп педагогикасының ғылым ретінде қалыптасуын көрсетіңіз- ЖАЙНА Әдіс, әдістеме, әдіснама терминдерінің нақты мәнін ашып, өзара байланысын көрсетіңіз- МАДИНА АПАЙ Жоғары мектеп педагогикасының өзіндік ерекшеліктерін көрсетіңіз- ДАНА АПАЙ Жоғары мектеп педагогикасының ғылымдар жүйесінде алатын өзіндік орнын көрсетіңіз- ФЕРУЗА Жоғары мектеп педагогикасының басқа ғылым салалармен байланысын көрсетіңіз- ҰЛДАНА Ғылыми зерттеулердегі әр түрлі әдістердің өзара байланысын көрсетіңіз- МАХИНУР Білім беру жүйесін дамытудағы шетел тәжірибесінің рөлін көрсетіңіз-УМИДА Жоғары мектеп оқытушысына тән қасиеттерді көрсетіңіз- ШАХСАНАМ Жоғары оқу орындарында студенттердің өзіндік оқу іс-әрекетін ұйымдастыру тәжірибесін талдаңыз- ГУЗАЛ Қазіргі кездегі жоғары білім жүйесінің даму тенденциясын көрсетіңіз- ИЗАБЕЛЛА Менеджмент негізінде басқару принциптерінің бірі - Адамға деген сый-құрмет және оған сенім арту. Осы принциптің мәнін ашып көрсетіңіз- АЙГОЗЕЛ Педагогикалық қарым-қатынасты тиімді ұйымдастыруға қойылатын талаптарды тәжірибеде қолданыңыз-АРУЖАН Түрлі мемлекеттердегі білім сапасын басқарудың ерекшеліктерін көрсетіңіз- ФАРИДА АПАЙ Жоғары мектепте оқытуды ұйымдастырудың формаларын тапдап алыңыз және қолданыңыз-ЖАСМИНА Сабақты дәстүрлі ұйымдастырудың формаларының бірі – семинарға тоқталыңыз және семинар сабақтарының ерекшеліктерін көрсетіңіз- ИСЛОМИДДИН Жоғары білім беру жүйесіндегі педагогикалық технологияларды таңдап алыңыз және қолданыңыз- ДАНА БАБАХАНОВА XXI ғасырдағы білім беру жүйесінің дамуындағы негізгі басымдылықтарды көрсетіңіз- ЖАЙНА Жоғары мектептегі оқытуды ұйымдастыру формаларын көрсетіңіз- МАДИНА АПАЙ «Білім беру» ұғымының мәнін келесі аспектілер: үрдіс, нәтиже, жүйе, құндылық тұрғысында ашып көрсетіңіз- ДАНА АПАЙ Жоғары мектеп педагогикасының басқа ғылым салалармен байланысын көрсетіңіз-ФЕРУЗА Білім берудегі «технология» ұғымының генезисі, шығу себептері және қазіргі жағдайын көрсетіңіз-ҰЛДАНА Ғылым ретінде жоғары мектеп педагогикасының міндеттерін көрсетіңіз- МАХИНУР «Тәрбие», «оқыту», «білім беру», «педагогикалық жүйе», «педагогикалық үдеріс» ұғымдарының өзара байланысын көрсетіңіз-УМИДА Ғылыми-педагогикалық зерттеудің құрылымы мен логикасын жасаңыз- ШАХСАНАМ Педагогикалық қарым-қатынас мазмұны мен құрылымын көрсетіңіз- ГУЗАЛ Жоғары оқу орындарындағы оқыту процесі және оның міндеттерін көрсетіңіз- ФАРИДА АПАЙ, АЙГОЗЕЛ Жоғары мектептегі оқыту үдерісін ұйымдастыру үдерісі, мәні мен құрылымын көрсетіңіз АРУЖАН, ИЗАБЕЛЛА Дидактиканың негізгі ұғымдарына анықтама беріп (білім беру, білім беру әдістемесі, оқыту, оқыту әдістемесі, оқыту принциптері, тәрбие, тәрбие әдістемесі) салыстырыңыз.-ЖАСМИНА Э.Г.Юдин бойынша әдіснамалық білімдер құрылымының төрт деңгейін талдаңыз.- ИСЛОМИДДИН Жоғары мектеп педагогикасы ұғымының бірі – тәрбиеге талдау жасаңыз.-БАБАХАНОВА ДАНА Жоғары мектеп педагогикасының ұғымдардын бірі - білім беруді талқылаңыз.-ЖАЙНА Ғылыми-зерттеу жұмысының жалпы әдіснамалық негіздерін талқылаңыз.МАДИНА АПАЙ Педагогикалық экспериментті танымның эмпирикалық дейгейіндегі зерттеудің негізгі әдісі ретінде айқындаңыз.ДАНА АПАЙ Ғылымдардың бәріне ортақ зерттеу әдістерін (теориялық, эмпирикалық, математикалық әдістер) топтастырыңыз.ФЕРУЗА Жоғары мектеп оқытушысына қойылатын талаптарды талдаңыз.ҰЛДАНА Педагогикалық менеджмент және оған қойылатын дидактикалық талаптарды айқындаңыз.МАХИНУР Тұлғаны ынталандыру принципін қалай жүзеге асыруға болатынын талқылаңыз.УМИДА Болашақ педагогтың тұлғалық қасиеті туралы мәлімет жинақтаңыз. ШАХСАНАМ Педагогиканы оқытуды ұйымдастырудың аудиториялық формаларын талдаңыз. ГУЗАЛ Жоғары мектептегі тәрбие жұмысының мақсаты мен міндеттерін көрсетіңіз.ИЗАБЕЛЛА Білім берудегі педагогтың құзырлығы мен тұлғалық сапаларын айқындаңыз.АЙГОЗЕЛ ЖОО-ғы білім берудің ресми субъектілеріне: талапкер, студент, магистрант және т.б. байланыс орнатып, мәлімет жинақтаңыз.АРУЖАН Лекцияның негізгі дидактикалық максатын айқындаңыз ФАРИДА АПАЙ Жоғары оқу орындарында тәрбие жұмысымен шұғылданатын тәлімгердің міндетін айқындаңыз. ЖАСМИНА Жаңа педагогикалық технологияны меңгеруге байланысты оқыту міндеттерін талқылаңыз. ИСЛОМИДДИН Бақылаудың үш түріне (алдын ала бақылау, күнделікті бақылау, қорытынды бақылау) мәлімет жинақтаңыз.БАБАХАНОВА ДАНА Жоғары оқу орны оқытушысының қоғамдағы орны мен оған қойылатын негізгі талаптарды топтастырыңыз.ЖАЙНА ЖОО-ның ресурс менеджментін бағалау критерийлерін талдаңыз.МАДИНА АПАЙ Жоғары мектеп педагогикасының теориялық негіздері туралы мәлімет жинақтаңыз.ДАНА АПАЙ Жоғары мектеп педагогикасының қызметтерін айқындаңыз. ФЕРУЗА Қазіргі заман педагогтарын сипаттаушы даралық стильдер туралы мәлімет жинақтаңыз.ҰЛДАНА Жоғары оқу орындарында семинар, практикалық және лабораториялық сабақтарды ұйымдастыруды талдаңыз.МАХИНУР Жоғары мектептегі оқыту технологияларының тиімділігін талдап, қорытыңыз.УМИДА Жоғары оқу орындарындағы тәрбие қағидаларына баға беріңіз.ШАХСАНАМ Қазақстанда жоғары білім беру жүйесінің қалыптасуын талдаңыз.ГУЗАЛ Жоғары педагогикалық білімнің адамзатқа қажеттілігін айқындаңыз.ФАРИДА АПАЙ АЙГОЗЕЛ Оқытушының аудитория алдындағы сөйлеу кезіндегі - тіл заңдылықтарын сақтау мен сөйлеу техникасын меңгеруін талдаңыз. АРУЖАН ИЗАБЕЛЛА Қазақстан Республикасының «Білім туралы» Заңындағы педагог қызметкерлердің құқықтары, міндеттері мен жауапкершілігін талдап қоырытыңыз. ЖАСМИНА Педагогиқалық үдерісті басқаруда білім алушылардың жеке, дербес қабілеттерін, білім дәрежелерін ескеруде ғалым Ю.А. Конаржевскийдің ұсынған менеджменттік басқарудың 6 бағытын талдаңыз және қолданыңыз.ИСЛОМИДДИН В.Карнегидің менеджмент жүйесінде мектепті басқаруға ұсынған 10 ережесіне сыни пікіріңіз.БАБАХОНОВА ДАНА «Білім беру», «Сапа», «Басқару» түсініктеріне қатысты негізгі ұғымдардың ролін бағалаңыз.МАДИНА АПАЙ Педагогикалық жүйені басқарудың құндылықтарын талдап, қорытыңыз.ЖАЙНА Лекцияның түрлеріне және оны бағалау критерилерін тұжырымдаңыз.ДАНА АПАЙ Білім беру жүйесінде елеулі нәтижелерге жету үшін білім беру қызметін ұйымдастырушылардың адами құндылықтарына баға беріңіз.ФЕРУЗА Тәрбиенің мұратқа жетудегі мақсатын жазыңыз және қазіргі жоғары мектептегі тәрбиенің әдістері мен түрлеріне сыни пікіріңіз.ҰЛДАНА Қазіргі кездегі білім берудегі бақылаудың құрылымы, түрлері мен әдістерін талдап, қорытыңыз.МАХИНУР Білімгер мен оқытушының арасындағы қарым-қатынасқа (өктемдік, демократиялық, либеральдық) баға беріңіз.УМИДА Педагогикада зерттеудің үш деңгейіне (эмпирикалық, теориялық, әдіснамалық) талдап, қорытыңыз.ШАХСАНАМ Жалпы ғылыми әдістердің таным процесінде алатын рөлін бағалаңыз.ГУЗАЛ ЖОО-да оқытуды ұйымдастыру барысында қолданылатын дәрістердің типтерін талдап, қорытыңыз.ИЗАБЕЛЛА Семинар және лабораториялық сабақтардың ерекшеліктерін тұжырымдаңыз.АЙГОЗЕЛ ЖОО-да ұйымдастырылатын өзіндік жұмыстың түрлерін талдап, қорытыңыз.АРУЖАН Жоғары мектептегі тәрбиенің әдістері мен түрлеріне сыни пікіріңіз.ФАРИДА АПАЙ Оқыту мен тәрбиенің өзара байланысын талдап, қорытыңыз.ЖАСМИНА Педагогтың кәсіби борышы, педагогикалық әділдігі, педагогикалық ар-намысы мен педагогикалық беделі туралы мәліметтерді тұжырымдаңыз. ИСЛОМИДДИН Ғалым Н.А.Селезнева ұсынған ЖОО-да білім сапасын анықтаудың басым бағыттарын тұжырымдаңыз.БАБАХАНОВА ДАНА ЖОО-ғы білім беру субъектici мен объектісін талдап, қорытыңыз.ЖАЙНА Жеке тұлғаға бағдарланған оқыту технологиясын талдап қорытыңыз.МАДИНА АПАЙ ЖОО-ғы оқытуды ұйымдастырудың аудиториялық формаларының ерекшеліктеріне қарай баға беріңіз.ДАНА АПАЙ Қазіргі қоғамдағы жоғары білім беру және оның атқаратын рөлін бағалаңыз.ФЕРУЗА Педагогтың білім алушылармен өзара қарым-қатынасын талдап қорытыңыз.ҰЛДАНА Жоғары мектеп педагогикасын дербес педагогикалық ғылым саласы ретінде тұдырымдаңыз.МАХИНУР Ю.А.Конаржевскийдің ұсынған менеджменттік басқарудың 6 бағытын тәжірибеде қолданыңыз.УМИДА Ғылыми айналымдағы педагогика ғылымы туралы пікірлерді талдай отырып, осы ғылым туралы өзіңіздің ойыңызды тұжырымдаңыз.ШАХСАНАМ Кәсіби қасиеттері мен қабілеттерінің дамуына байланысты педагогтарды (шебер-мұғалім, жаңашыл-мұғалім, зерттеуші-мұғалім, кәсіби деңгейге көтерілген оқытушы) бөліп көрсетіп, олардың ролін бағалаңыз.ГУЗАЛ Педагогикалық қарым-қатынастағы тыңдау мен тыңдата алу мәдениетін талдап қорытыңыз. ФАРИДА АПАЙ АЙГОЗЕЛ Жоғары оқу орнындағы оқытудың белсенді әдістерінің артықшылықтарын талдап қорытыңыз.АРУЖАН ИЗАБЕЛЛА жүктеу/скачать 19,01 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|