Өтпелі тақырып: «Балабақша» Тақырыпша: «Менің балабақшам» Апта күні

                                                                                                         Циклограмма  
 «Балапан»  Бірінші  кіші топ  
Өтпелі тақырып: «Балабақша» 
Тақырыпша: «Менің балабақшам» 
 
   Апта күні  4-8 қырүйек 
 
Күн тәртібі  Уақыты 
Дүйсенбі 
Сейсенбі 
Сәрсенбі 
 
Бейсенбі 
 
Жұма 
 
 
Таңертеңгі 
қабылдау 
 
Ойындар 
үстел үсті, 
Дидактикал
ық, саусақ 
т.б ) 
 
 
 
 
 
 
 
Таңертеңгі 
жаттығу 
 8.00-9.00 
 
 
 
 
 
 
 
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы:  Қайырлы таң!  Доброе утро!      Қалдарың қалай? 
 
Мақсат: балалардың  көңіл-күйлерін  көтеру, балалардың  үсті-басына  көңіл.  Ата-аналармен  қарым-
қатынас  мәдениетін  орнату. 
Үстел үсті 
ойыны 
«Мозайка» 
Мақсаты: 
балаларға 
берілген 
суреттердің 
бөлігін тауып 
орналастыра 
білуге үйрету. 
Тапқырлықа 
баулу
 
Дидактикалық 
ойын 
«Бауда әлде 
бақшада?» 
Мақсаты: 
 балаларға 
көкөністер мен 
жемістердің қайда 
өсетінін атап 
айтқызу, ажырата 
білуге үйрету. 
 
Дидактикалық 
ойын   
«Зат неге ұқсайды»  
Мақсаты:  
балалар бөлме 
ішіндегі заттардың 
қандай пішінге 
ұқсайтынын 
ажыратып айта 
білуге үйрету. 
 
Саусақ ойыны   
«Бақшадағы 
қызанақ пен қияр» 
Мақсаты:  
бақша туралы 
түсінік бере отырып 
қызанақ пен қияр 
көкөніс екенін 
ажырата білуге 
үйрету 
 
Суретпен 
әңгіме: 
«Менің 
балабақшам» 
Мақсаты: 
балалармен 
балабақша 
туралы 
әңгімелесу. 
Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын нығайту. 
«Ас 
адамның 
арқауы» 
Таңғы ас 
 
9.00-9.30 
 
Ойын- жаттығу: 
Ас ішерде күнде біз 
Сөйлемейміз күлмейміз 
Астан басқа өзгені 
Елемейміз, білмейміз 
Ойнайық 
та,  
9.30-
10.20 
1.Сөйлеуді 
дамыту 
 1.Сурет  салу 
Тақырыбы:«Қағаз  
1.Сенсорика\ 
Тақырыбы: 
 
1.Музыка 
Жетекшісі:  
1.Музыка 
Жетекшісі:  

ойлайық» 
(ҰОҚ) 
 
Тақырыбы: 
«Біздің 
тобымыз» саяхат 
Мақсаты: 
Балаларға көңіл 
күй сыйлау топ 
болмелерімен, 
заттармен 
таныстыру, 
атауға үйрете 
отырып, сөздегі 
дыбыстарды 
анық айтуға 
үйрету. 
2. Дене  тәрбие 
«Менің  тобым» 
Берілген бағытта 
тәрбиешінің 
соңынан «шағын 
топпен» жүру.  
Кеңістікті 
бағдарлау 
іскерліктерін 
қалыптастыру - 
«Ойыншықтарға 
қонаққа барамыз. 
карандашпен 
таныстыру» 
Мақсаты:Карандашт
ың ізі арқылы 
балабақша 
ауласындағы 
жолдарды бояумен 
солдан оңға қарай 
салуға үйрету. 
2. Дене  тәрбие 
«Біз топта 
қыдырамыз» 
«Шағын топпен» 
жүру іскерліктерін 
бекіту. Көрсетілген 
жаттығуларды 
орындай отырып, 
балалардың қимыл 
белсенділігін 
тудыру. «Тегіс жол 
бойымен» ойын 
жаттығуы. Дене 
бітімін дұрыс 
қалыптастыру, көру 
және есту 
талдағыштарын 
дамыту. 
 
«Терезелі үй» 
(пішін, көлем) 
Мақсаты: балаларды 
2 әртүрлі фигура 
(дөңгелек, шаршы) 
мен 2 әртүрлі 
көлемдегі (үлкен, 
кішкентай) заттарды 
таңдауды жүзеге 
асыра отырып 
пішініне және 
көлеміне қарай 
топтастыруға 
үйрету. Ұсақ қол 
моторикасын 
дамыту, 
ұқыптылыққа 
тәрбиелеу. 
2.Дене  тәрбие
 
«Балабақшаға  барар 
жолда) 
«Шағын топпен» 
жүру. Еденде 
жатқан 
гимнастикалық 
таяқшалардан аттап 
өту. Допты алға 
домалату. 
Трубинсова  О.П 
 
Трубинсова  О.П 
 
2.Жаратылыстану 
Тақырыбы: 
«Балабақшам-өз 
үйім»  
Балаларды әсем 
бақшамызбен және 
оның тыныс –
тіршілігімен 
балабақша 
қызметкелерін 
силауға, 
құрметтеуге, 
олардын  еңбегңн 
бағалауға 
үйретемін.Балалард
ың тілін 
дамытамын, сөздік 
қорын  молайтып, 
еркін сөйлеу 
дағдысына 
 
«Табиғатп
ен  
біргеміз» 
10.20-
11.30 
Серуенге қызығушылық  туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; 
серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру. 
Күнді бақылау 
Мақсаты:  Күн туралы түсінік беру. Күннің түсін, оның жылуы табиғатқа пайдасы туралы таныстыру. 

Тақпақ айту:    Жарқырап күн ашылды, 
                          Шуағы жерге шашылды. 
                          Біз бақытты баламыз, 
                          Күндей өсіп толамыз. 
Қимылды/ойындар :   «Күн мен түн»,  «Күннің  көзі мен жаңбыр»(2-3рет ) 
Мақсаты:Балаларды  ептілікке, жылдамдыққа, ажыратуға баулу. 
Дербес ойын  әрекеті ( өз қалаулары бойынша) 
Еңбек:  Ойыншықтарды жинастыру 
Мақсаты: еңбектене  білуге  талпындыру 
Серуеннен  
оралу  
11.30-11.50  Балалардың   киімдерін  реттілікпен  шешуі,  гигиеналық   шараларды ұйымдастыру. 
Түскі ас 
11.50-12.30  Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу  бойынша жеке жұмыс; әдеп 
ережесі. 
Түскі ұйқы  12.30-13.00  Балалардың тыныш ұйықтауына  жағымды жағдай орнату. 
Біртіндеп 
ұйқыдан 
ояту, ауа, 
су 
шаралары 
15.00-15.30  Баларға әр түрлі қимылда жаттығулар жасату, шынықтыру жұмыстарын жүргізу 
Ойын- жаттығу : 
Сылдырлайды мөлдір су, 
Мөлдір суға қолыңды жу. 
Жуынсаң сен әрдайым, 
Таза  бетің, маңдайың. 
Бесін ас 
15.40-16.00  Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу  бойынша жеке жұмыс 
Ойындар, 
дербес 
әрекеттер 
 
 
 
 
 
 
16.00-
16.20 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Үстел үсті  
театры: 
«Жеті лақ пен 
қасқыр » ертегісі 
Мақсаты: 
балаларға үстел 
үстінде ертегі 
кейіпкерлерін 
көрсету арқылы 
әңгімелеп беру 
Сюжетті-рөлдік 
ойын: 
«Қуыршақты 
тамақтандыр» 
Мақсаты: балаларға 
өздері қалаған 
қуыршақпен 
ойнауға, тамақтауға 
мүмкіндік беру.  
Ойынға 
қызығушылықтарын 
арттыру. 
Ойын – жаттығу  
«Қуыршықты 
жуындыр» 
Мақсаты:балаларға 
тазалық туралы 
үйрету. 
Ірі құрылыс 
материалдарымен 
ойындар. 
 
Ойын:  
Кімнің заттары?» 
(Балабақша 
заттарын анықтау); 
 
Қимылды/ой
ын: 
«Жанды 
ойыншықтар»
Мақсаты: 
балаларды 
аңдардың 
жүрісін 
келтіріп 
жүруге үйрету. 

Балаларме
н  жеке 
жұмыс 
жүргізу 
16.20-
16.40 
 
 
Жыл мезгілі 
туралы 
әңгімелесу 
«Күз»(сурет 
қарастыру) 
Мақсаты: 
қарапайым 
сұрақтарға жауап 
беруге үйрету. 
   Әңгіме құрастыру 
«Балабақша  туралы 
әңгімелеп бере» 
Мақсаты:баланың 
сөздік қорын 
заттардың атауларын 
білдіретін сөздермен 
байыту. 
Дидактикалық ойын 
«Ғажайып  қапшық»  
Мақсаты: баланың 
сөздік қорын  
ойыншықтардың 
атауларын білдіретін 
сөздермен байыту.  
Жыл мезгілі 
туралы әңгімелесу 
Мақсаты: 
қарапайым 
сұрақтарға жауап 
беруге үйрету.
 
Дидактикалы
қ ойын: 
«Атын атап 
бер»   
Мақсаты: түсті 
қабылдауды 
және қолдың 
ұсақ 
моторикасын 
дамыту. 
Серуенге 
дайындық 
16.40 
17.00 
Киіну: серуенге шығу. 
Серуен 
17.00-17.30  Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: « Кім қайда барғысы келеді бар?» және 
т.б. 
Балалардың 
үйге 
қайтуы 
17.45-
18.00 
Ата-аналарға 
кеңес: 
«Үйде ойын 
бұрышын  
ұйымдастыру». 
Кеңес: 
мысалы:«Егер ата-
аналар дүкеннен 
баланың ұнатқан 
ойыншығын сатып 
әпермеген жағдайда, 
өзін қалай ұстау 
қажет. 
Балалар  отбасында 
өздері  не істей 
алатындары туралы 
әңгімелесу.  
Кеңес: 
«Бала өміріндегі 
ойыншықтың 
маңызы». 
Ата-аналарға 
тапсырма беру, 
жақсы 
демалуға тілек 
білдіру 
 
 
 
 
 
 
 

                                                                         Циклограмма 
«Балапан»  Бірінші  кіші топ  
Өтпелі тақырып: «Балабақша» 
Тақырыпша: «Менің  достарым»   
    Апта күні  11-15  қырүйек 
 
Күн тәртібі 
Уақыты 
Дүйсенбі 
 
Сейсенбі 
Сәрсенбі 
 
Бейсенбі 
 
Жұма 
Таңертеңгілік 
қабылдау 
 
Ойындар 
(үстел үсті 
дидактикалық 
,саусақ т.б ) 
 
 
Таңертеңгілік 
жаттығу 
 8.00-9.00 
 
 
 
 
 
 
 
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы:  Қайырлы таң!  Доброе утро!  Қалдарың қалай? 
 
Мақсат: балалардың  көңіл- күйлерін көтеру,  үсті-басына көңіл аудару. Ата- аналармен қарым-
қатынас мәдениетін  орнату. 
Суретпен 
әңгіме 
«Менің досым» 
Мақсаты: 
Балалармен  дос 
туралы  түсінік 
беру 
,әңгімелесу. 
 
Дидактикалық 
ойын 
 «Жаңа қуыршақ» 
Мақсаты: Баланы 
топ бөлмесіндегі 
заттарды дұрыс атап, 
тілдерін , зейіндерін 
дамыту. 
Дидактикалық 
ойын 
«Жапырақтар» 
Мақсаты: 
Бірқалыпты, ерікті 
дем шығаруға 
үйрету
 
 
Саусақ ойыны   
«Қуырмаш» 
Мақсаты : 
саусақ бұлшық 
еттерін 
жетілдіру, сөздік 
қорын дамыту. 
Үстел үсті ойын 
«Бір сөзбен ата» 
Мақсаты: 
Балалардың сөздік 
қорын дамыту
 
Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын 
нығайту 
«Ас адамның 
арқауы» 
Таңғы ас 
 
9.00 
9.30 
 
Ойын- жаттығу: 
Ас ішерде күнде біз 
Сөйлемейміз күлмейміз 
Астан басқа өзгені 
Елемейміз, білмейміз 
Ойнайық та, 
ойлайық» 
(ҰОҚ) 
9.30 
10.20 
1. Көркем 
әдебиет  
«Екі  дос» 
(өлең) 
1.  Сурет  салу 
Ұзын жолдар» 
Мақсаты:  
Бояу түстерін 
ажырата білуді 
1.  Құрастыру 
«Тар  және кең 
жолдар» 
Мақсаты: 
1. Мүсіндеу 
Кесектер» 
Ермексаздан 
дөңгелек жасау, 
оны жалпайту, 
1.Музыка 
Жетекшісі: 
Трубинсова  О.П 
2.Жаратылыстану 
«Достық және мен» 

 Мақсаты: 
Құрдастарымен 
қарым-қатынас 
жасау 
ерекшеліктерін 
сақтауға 
үйрету, ойында 
және қарым-
қатынаста 
сыпайылық 
көрсете алға 
көмектесу, 
өзара 
сыйластыққа 
тәрбиелеу. 
2. Дене  тәрбие. 
«Татумыз біз 
,бәріміз».  
Алға жылжи 
отырып секіру. 
Допты 
төменнен екі 
қолмен 
лақтыру.  
үйрету . Ойын, 
сұрақ-жауап арқылы 
балалардың ойлау 
қабілеттерін 
жетілдіру, саусақ 
бұлшық еттерін 
дамыту. 3Тазалыққа, 
ұқыптылыққа 
тәрбиелеу. 
2.  Дене  тәрбие 
 «Күз келеді» 
 Жіптен 
ұстасып,шеңбер 
бойымен жүру. Түрлі 
бағытта жүгіру. 
Допты кеудеден қос 
қолмен лақтыру 
балаларды  тар 
және кең 
ұғымдарымен 
таныстыру, 
құрылыс 
материалдарымен 
жұмыс жасай 
білуге үйрету, 
дұрыс 
орналастыра 
білуге үйрету.
 
2.Дене  тәрбие 
«
Күзгі орман» 
 Түзу жолмен, 
шектелген 
сызықтармен (ені 
30 см, ұзындығы 2 
м) жүру. Қол 
тигізгенге дейін 
секіру. Допты 
төменнен бастан 
асыра қос қолмен 
лақтыру. Тірек – 
қимыл 
аппараттарын 
нығайту. 
 
«шұжық тәрізді» 
созу әдістерін 
меңгерту.. 
Мақсаты: «Дос» 
және «достық»       
деген ұғымды терең 
жеткізе отырып , 
достық сезімін 
қалыптастыру  
мақсатында бір- 
бірін сыйлауға, 
қадірлей білуге 
тәрбиелеу.» 
Серуен 
«Табиғатпен 
біргеміз» 
10.20-
11.30 
Серуенге қызығушылық  туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; 
серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру. 
 Құмырысқаларды бақылау
 
Мақсаты: Құмырсқалардың тіршілік ету әрекеті, мекен ететін жерлері, өзара қарым-қатынастары 
туралы оқушылардың білімдерін анықтау .Сонымен қатар, күзде олар ұзақ мезгіл – қысқа 
дайындалатынын жете түсіндіру. 

Көркем сөз Екі басы жұдырықтай, Ортасы қылдырықтай (Құмырсқа 
Қимылды/ойындар : «Батыл, еңбекқор құмырсқалар», «Кім күшті» 
Еңбек :  жапырақтарды  жинау 
Мақсаты:  еңбекке деген  қабілеттерін  арттыру 
Серуеннен  
оралу  
11.30-
11.50 
Балалардың   киімдерін  реттілікпен  шешуі,  гигиеналық   шараларды ұйымдастыру. 
Түскі ас 
11.50-
12.30 
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу  бойынша жеке жұмыс; әдеп 
ережесі. 
Түскі ұйқы 
12.30-
13.00 
Балалардың тыныш ұйықтауына  жағымды жағдай орнату. 
Біртіндеп 
ұйқыдан 
ояту, ауа, су 
шаралары 
15.00-
15.30 
Баларға әр түрлі қимылда жаттығулар жасату, шынықтыру жұмыстарын жүргізу 
Ойын- жаттығу : 
Сылдырлайды мөлдір су, 
Мөлдір суға қолыңды жу. 
Жуынсаң сен әрдайым, 
Таза  бетің, маңдайың. 
Бесін ас 
15.40-
16.00 
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу  бойынша жеке жұмыс 
Ойындар, 
дербес 
әрекеттер 
 
 
 
 
 
 
16.00-
16.20 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ойын: 
 «
Танып ал да, 
атын ата» 
Мақсаты: 
заттың түр-
түсін, пішінін, 
атын атауға 
жаттықтыру; 
сөздік қорын 
молайту; ойлау 
қабілетін 
дамыту.  
Сюжетті-рөлдік 
ойын: 
«Шаштараз» 
Мақсаты: 
Балаларды шаштараз 
ойынымен 
таныстыра отырып, 
шаштарын үнемі 
тарап әдемілеп 
жүруге үйрету.  
Әсемдікке, 
әдемілікке баулу. 
Ойын – жаттығу   
«Даусыңа қарай 
ажырат» Мақсаты: 
Балалардың үй 
жануарларының 
дауыстары жөнінде 
білімдерін тексеру 
және жетілдіру 
Үстел үсті  
театры: 
«Қоян мен 
түлкі»ертегісі 
Мақсаты: 
Балаларға үстел 
үстінде ертегі 
кейіпкерлерін 
көрсету арқылы   
әңгімелеп беру 
Қимылды/ойын:  
«Қуыршақтар 
қонаққа» 
. 
 
Балалармен   
жеке жұмыс 
жүргізу 
16.20-
16.40 
 
Дидактикалық 
ойын: 
   Әңгіме құрастыру 
«Сенің үйдегі досың » 
 Мақсаты: 
Ойын жаттығу 
«Не қайда тұрады?» 
Мақсаты:  
Дидактикалық 
ойын: 
Дидактикалық 
ойын:
  

 
«Дауысынан  
таны» 
Мақсаты: 
Балаларды 
сөздік  қорын 
қарапайым 
сұрақтар 
арқылы байыту. 
Балаларға дос туралы  
түсінік қалыптастыру 
 
Ойын арқылы 
балалардың тілін, 
ой-өрісін дамыту . 
«Не жоқ?»  
Мақсаты: 
балалардың 
логикалық 
ойлауын дамыту, 
жылдамдыққа, 
байқампаздыққа 
тәрбиелеу. 
«Бір сөзбен айт»  
Мақсаты: 
Балаларды бір 
сөзбен айтуға 
үйрету. Мынау 
не? сұраққа  
жауап беру.
  
Серуенге 
дайындық 
16.40-
17.00 
Киіну: серуенге шығу. 
Серуен 
17.00-
17.30 
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: « Кім қайда барғысы келеді бар?» 
және т.б. 
Балалардың 
үйге қайтуы 
17.45-
18.00 
Ата-аналарға 
кеңес: 
«Баланы 
бақшаға 
бейімдеу» 
Кеңес:  
«Бақшадағы  
баланың  киімі» 
«Тазалықпен дос 
бол» 
  
Ата-аналарға  
ақыл -кеңес: 
«Баланың  
бақшаға 
бейімдеуі» 
 
Ата-аналарға 
тапсырма беру, 
жақсы демалуға 
тілек білдіру. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

                                                                                          
Циклограмма
 
«Балапан»  Бірінші  кіші топ  
Өтпелі тақырып: «Балабақша» 
Тақырыпша: «Менің сүйікті  ойыншығым»   
                   Апта күні  18-22 қырүйек 
 
Күн тәртібі  Уақыт 
Дүйсенбі 
Сейсенбі 
Сәрсенбі 
 
Бейсенбі 
 
Жұма 
 
 
Таңертеңгілік 
қабылдау 
 
Ойындар 
(үстел  үсті 
саусақ т.б ) 
 
 
 
 
 
 
Таңертеңгілік 
жаттығу 
 
 
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы:  Қайырлы таң!   Доброе утро!    Қалдарың  қалай? 
 
Мақсат: балалардың көңіл-күйлерін  көтеру, балалардың үсті-басына көңіл аудару. Ата-аналармен 
қарым-қатынас  мәдениетін  орнату. 
Үстел үсті 
ойыны 
«
Ұқсасын тап»
  
Мақсаты:  
Түр –түсін , 
пішінін 
ажыратуға 
уйрету 
Дидактикалық 
ойын 
.
 «Дәл осындайды 
тауып ал» 
Мақсаты: 
Балалардың  дүние  
танымын кеңейту, 
тілдік  қарым-
қатынасты  
қолдана білуге 
жаттықтыру
 
 
Дидактикалық 
ойын   
«Анасын  тап» 
Мақсаты: 
 Сөздік қорын  
молайту, 
Байқампаздық 
қабілеттерін  
арттыру. 
 
Саусақ ойыны   
«Биші адамдар» 
Мақсаты: 
Балалардың саусақ 
икемділігін  
жетілдіру, 
қызығушылық 
сезімдерін  арттыру 
Суретпен 
әңгіме:
 
«Салыстыр 
да, атын ата», 
Мақсаты: 
Балалардың 
сөзді 
дұрыс  
қолдана білуге  
дұрыс  жауап 
беруге 
қалыптастыр
у
 
Балалардың дене бітімін шынықтыру, дене сымбаттылығын қалыптастыру мен денсаулығын нығайту 
«Ас адамның 
арқауы» 
Таңғы ас 
 
 
 
 
9.30-9.30 
 
Ойын- жаттығу: 
Ас ішерде күнде біз 
Сөйлемейміз күлмейміз 
Астан басқа өзгені 
Елемейміз, білмейміз 

Ойнайық та, 
ойлайық» 
(ҰОҚ) 
9.30-
10.20 
1.Сөйлеуді 
дамыту 
Тақырыбы: 
«Менің  сүйікті  
ойыншығым»
 
Мақсаты: 
балаларды сөзді 
анық айтып , 
дұрыс сөйлей 
білуге баулу , 
сөздік  
қорларын  
дамыту 
.Олармен қалай 
ойнау 
керектігін 
түсіндіріп , 
ұқыптылыққа , 
эстетикалық 
талғамдарын 
кеңейту , ойын 
барысында 
ойыншықтарға 
ұқыптылықпен , 
жанашырлықпе
н қарап әрекет 
етуге тәрбиелеу 
.2. Дене  тәрбие 
 1.Сурет  салу 
Тақырыбы: 
«Қуыршақ  Сәуленің 
көйлегін  
әсемдейміз» 
(Дөңгелек, 
ұшбұрыштарды 
саусақпен салу) 
Мақсаты:  
Көйлек үлгісін 
әшекейлеуге үйрету. 
Қылқаламмен сурет  
бояу дағдыларын 
қалыптастыру. 
Эстетикалық 
талғамын арттыру, 
әдемілікке 
тәрбиелеу. 
2. Дене  тәрбие 
«Бақшада»   
Жіптен ұстасып 
шеңбер бойымен 
жүру. Шектелген 
сызықтармен (ені 25 
см, ұзындығы 2 м) 
түзу жолмен жүру. 
Алға жылжи отырып 
секіру. Допты бастан 
асыра қос қолмен 
лақтыру. 
Тыныс алу бұлшық 
еттерін 
1.Сенсорика 
Тақырыбы:  
«Құлыншаққа 
арналған жол»
 
Мақсаты:
 
а)балаларға 4 
мүмкіндіктің 
ішіндегі 2 берілген 
түс бойынша 
(қызыл,көк) затты 
таңдауға үйрету.
 
бойынша топтастыру 
іскерлігін 
бекіту,спектрде 
түстер бояуларын 
араластырудың 
ретімен таныстыру.
 
б)Ойыншықтармен 
ұқыпты ойнауға 
тәрбиелеу.
 
2.Дене  тәрбие 
Егінді жинаймыз» 
Қол ұстасып шеңбер 
бойымен жүру. 6 м 
арақашықтыққа 
тәрбиешінің 
соңынан «шағын 
топпен» жүгіру. 
Алға жылжи 
отырып секіру.