Білімділік: Оқушылардың ойлау қабілетін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын арттыру.
Дамытушылық:Ой-өрісін кеңейтіп, есте сақтау қабілетін шыңдау, ұйымдастырушылық қабілетін дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа, нақты пәнге қызығушылыққа, жауапкершілікке, өзін-өзі тәрбиелеуге тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Безендірілген зал, нақыл сөздер, карточкалық тапсырмалар, логикалық есептер, әр топқа даярланған үстел.
Түрі: Топтық сайыс сағаты.
Типі: Ойын түрінде
Жоспары:1. Топтың өзін таныстыруы, амандасу рәсімі
2. «Өнер» сайысы
3. «Мақал мәтелдер» сайысы
4. «Білім арқаны»
|
5. «Ой сергіту» сайысы
|
Қолданылған нақыл сөздер:
1. Арифметика математиканың, ал математика ғылымдардың патшасы.
(К.Гаусс)
2. Ақыл-ойды тәртіпке келтіретін математика.
(М.В.Ломоносов)
3. Математика – барлықғылымдардыңтұңғышыжәнеоларғапайдалы да, қажет те. (Р.Бэкон)
4. Ақынжанды болмаған адам, математик те бола алмайды.(П.Паустовский)
Жүргізуші: Қайырлы күн қадірменді көрермендер! «Бақытты сәт» ойынына қош келдіңіздер.
Бүгінгі ойын топтық сайыс түрінде өтеді.
|
Мұғалімнің сөзі:
|
Мінеки залда тыныштық,
|
Естілмейді дыбыс түк.
|
Мұны біз де қоштаймыз,
|
Кешіккендерді тоспаймыз.
|
Ғылымдардың ғылымы,
|
Математика ғылымы жайында
|
«Бақытты сәт» сайысын бастаймыз! – дей отырып сайыскерлеріміздің білімі мен баға беретін әділ қазыларалқасын таныстырайық.
|
- Бүгінгі кештің жоспары таныстырылады.
I.Топтың өзін таныстыруы, ұраны, газеттерін қорғау.
|
«Балалық шақ» тобы:
Ау, жараңдар, сәлем бердік, бәріңе!
Балалықтың қызығы не, сәні не!?
Қызығы сол бұл өмірде шаттану,
Болашаққа нық сеніммнен аттану.
Мен көшбасшы , атым менің Мадина!
Мықты болу менде басты қағида.
Амирадай аруларың мен болам,
Өмір сүйгіш жандар болса, кел маған!
«Аяулым» - деп қойды атымды ата-анам,
Зеректікті мұра қылдым атадан.
Менің маңызы зор Әлмерек
Бұл өмірде намыс керек , ар керек!
Бекарыстай бір ұлымын алаштың,
Өз ортамда мінезіммен жарастым.
Сабырменен ой түйетін Данамын,
Әр шешімімді ақылменен табамын.
Мені бәрі Ерасыл деп ататйды,
Ой өрісім білімменен қатайды.
Мен Аружан жарқырадым жайнадым,
Ана тілдің танып өстім қаймағым!
|
|
II. Өнер сайысы:Әр топ өз өнерлерін көрсетеді.
|
ІІІ. Мақал-мәтелдер сайысы:Әр топ берілген тақырыптар бойынша мақал-мәтелдер айтып жарысады.
|
Ана туралы;
|
Туған жер туралы;
|
Сандарға байланысты.
|
ІV.Білім арқаны:
|
|
V. Ой сергіту жұмбақтар сайысы:
|
Қайыңда 50 жаңғақ өсіп тұр. Қатты соққан желден 10 жаңғақ түсіп қалды. Қанша жаңғақ қалды? (Қайыңда жаңғақ өспейді.)
|
Бір адам құйып тұрған жаңбырдың астында қалыпты. Үйіне келгенде үсті-басы малмандай су, тек шашы су болмапты. Неліктен? (Шашы жоқ)
|
Төрт қызметші,
|
Бір патша. (Үстел)
|
Адам есектен неге құлайды? (Жерге)
|
Біздікі болғанымен басқалар қолданатын нәрсе? (Есіміміз)
|
Бір кісі найзағай жарқылдаған сайын шашын тарайды екен, неге?
|
(Суретке түсіп тұрмын деп ойлайды)
|
Қай айда 28 күн бар? (Барлық айда)
|
Мені ешкім түсінбейді, неге? (Ешкі)
|
Бірінші төрт аяқты, кейін екі аяқты, одан кейін үш аяқты ол не? (Адам)
|
Король кімнің алдында тәжін шешеді?(Шаштараздың)
|
Құлақ не үшін керек? (Көзілдірікті ұстау үшін)
|
Қатты жылдамдықпен келе жатқан жүк машинаны бір қолымен кім тоқтата
|
алады? (Жол полициясы)
|
Бір бөлмеде 9 свеча жанып тұр, үшеуін сөндірсек қаншауы қалады?
|
(Үшеуі қалады, қалғандары жанып, таусылып жоқ болады)
|
Ақтөбеде біреу Өскеменде жоқ, Алматыда екеу Астанада көп? Ол не? (А әріпі)
|
Үйдің ең суық жері? (Сырты)
|
|
Қорытынды. Назарларыңызға көп-көп рахмет!
|
Рефлексия.
|
