9 «Б» сынып. Айжан Халиолла 9 Б Пән мұғалімі: Ермаганбетова Айдын Кабдрашовна
Сабақтың тақырыбы
|
Несіпбек Айтов «Бәйтерек» поэмасы
|
Сабақ мақсаты
|
9.2.2.1. Автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау
|
Критерий
|
Автордың идеялық-стилистикалық тұстастырушы ретіндегі рөліне талдау жасайды
|
Орындалатын тапсырмалар
|
|
Автор туралы мәліметтер
|
Оқулықтың 208-209-бетіндегі мәліметтерді толық оқу
|
1-тапсырма
Автордың өмірі мен шығармашылығы туралы ақараттарды төмендегі кесетеге сәйкес жинақтаңыз
Автор
|
Несіпбек Айтов
|
Дүниеге келуі туралы мәліметтер
|
Н.Айтұлы 1950 жылы 22 қыркүйекте Қытай Халық Республикасы, Тарбағатай аймағындағы Теректі ауылында дүниеге келген.
|
Жыр жинақтары
|
1974 жылы «Қозыкөш» деген атпен жарық көрген. Содан бастап бүгінге дейін «Жүректегі жаңғырықтары», «Әке туралы сыр», «Жаңбыр әні», «Балабақшаға барар жолда», «Күміс күйме», «Қартаймайды күн неге?» т.б
|
Поэмалары
|
«Бас сүйектер», «Жасының сынығы», «Найзағай», «Сардар», «Мұқағали-Желтоқсан», «Бәйтерек» т.б
|
Аудармалары
|
Несіпбек Айтұлы түріктің 17 ғасырда өмір сүрген ұлы ақыны Жүніс Емре, қытайдың көне дәуір ақыны Бо Цызюдің, француз ақыны Д.Родаридің және М.Исаковский, А.Борто т.б өлеңдерін қазақ тіліне аударды
|
Өлеңдері
|
Ақынның «Бесік жыры», «Табалдырық», «Ошақ», сынды өлеңдерінде қазаққа киелі ұғымдары сөз болса, «Үміт көбелегінде», «Бақанас – біздің балалық», «Бозторғай – жүрек» т.б жырлары балалық, жастық шақтан сыр шертеді
|
Марапаттаулары
|
Н.Айтұлы – Қазақстан Жазушылар одағының мүшесі. Ол Халықаралық «Алаш», Жамбыл атындағы сыйлықтарының және М.Мақатаев сыйлығының лауреаты.
Н.Айтұлы Қазақстан Республикасының Мемлекеттік сыйлығының иегері.
|
Дескриптор
Автор туралы мәліметтеді оқиды
Автор шығармашылығын жинақтайды
2-тапсырма
А) «Бәйтерек» поэмасын оқып шығыңыз
В) Поэмадағы негізгі ойды 2-3 сөйлеммен жеткізіңіз
Қазақ елінің тәуелсіздікке қалай жеткені,елбасымыз Н.Әбішұлы Назарбаевтың елеулі еңбегі туралы. Жас ұрпақтарды,өз елін қадірлей білуге,оң бағыт беріп , елін,жерін сүйетін,болашақты берекелі қарсы алатындай етіп тәрбиелеу.
Дескриптор
Поэманы оқиды
Негізгі ойын тұжырымдайды
Достарыңызбен бөлісу: |
