Маршрутный лист
Раздел долгосрочного планирования:
|
Школа:
|
Дата :
|
ФИО учителя: Бережная Л.В.
|
класс: 9
|
Участвовали:
|
Не участвовали:
|
Тема урока
|
Волновое движение.
Практическая работа № 15 «Исследование характеристики волн».
|
Цели обучения, достигаемые на этом уроке (Ссылка на учебный план)
|
9.2.5.12 - применять формулы скорости, частоты и длины волны при решении задач
9.2.5.13 - сравнивать поперечные и продольные волны
|
Цель урока
|
1. Применяют формулу скорости, частоты и длины волны при решении задач
2. Сравнивают поперечные и продольные волны
|
Критерии оценивания
|
1. Применяет формулу скорости, частоты и длины волны при решении задач
2. Сравнивает поперечные и продольные волны
|
Языковые цели
|
Терминология:
Волновое движение, механическая волна, продольная волна, поперечная волна, длина волны, скорость волны, частота волны.
Учащиеся будут:
оперировать понятиями и терминами раздела;
воспроизводить формулировки определений данных величин.
|
Воспитание ценностей
|
Ценность «Мәңгілік Ел»: Общество всеобщего труда.
Формирование коммуникативных навыков, ответственности за проделанную работу. Развитие ценностей при оформлении записей в тетрадь.
|
Межпредметная связь
|
Алгебра.
|
Предыдущие знания
|
Свободные электромагнитные колебания.
|
Инструкция: маршрутный лист может быть заполнен в электронном формате и отправлен на проверку учителю посредством системы «Кунделiк» или любого доступного мессенджера. При отсутствии такой возможности задания выполняются в тетради, фотографируются и отправляются учителю на проверку посредством доступного мессенджера.
Инструкция для ученика
Порядок действий
|
Ресурсы
(заполняется учителем)
|
Выполнение
(заполняется учеником)
|
Изучи___Просмотри_видео_по_ссылке__https://youtu.be/pjrPWKbF5Rk__https://youtu.be/FpBDNS0i2_A'>Изучи
|
Просмотри видео по ссылке
https://youtu.be/pjrPWKbF5Rk
https://youtu.be/FpBDNS0i2_A
https://youtu.be/zQaEGynvwsw
https://youtu.be/Z_-e1-8fdVo
Ознакомься с материалами учебника §29
|
Отметь знаком «+» материал, с которым ознакомился(лась)
|
Ответь
|
Вопросы:
Что такое механическая волна?
Какая волна называется продольной?
Какая волна называется поперечной?
Какая величина называется длиной волны?
Допиши определения, обозначения и ед.измерения данных физических величин:
1. Период колебаний-…
2. Частота колебаний-…
3. Угловая частота -…
4. Амплитуда колебаний-…
|
4 балла
|
Изучи
|
Пример решения задач
Условие задачи. Лодка качается на волнах, распространяющихся со скоростью 4 м/с, и за 10 с совершает 20 колебаний. Каково расстояние между соседними гребнями волн?
|
1 балл
|
Реши
|
Практическая работа № 15 «Исследование характеристики волн».
1.Длина волны равна 2 м, а скорость ее распространения 400 м/с. Найти число полных колебаний этой волны за 0,1 с.
2.Если частота волны равна 200 Гц, а скорость ее распространения 400 м/с, то чему равна длина волны?
|
5 баллов
|
Рефлексия
|
1. Теперь я знаю формулы скорости, частоты и длины волны
2. Теперь я знаю, какие волны называются продольными, а какие поперечными.
|
Поставь знаки «+» или «-»
|
1. Теперь я умею применять формулы скорости, частоты и длины волны при решении задач
|
Поставь знаки «+» или «-»
|
Обратная связь от учителя
(словесная оценка и/или комментарий)
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
