1. Укажите лишнее: биоразнообразие, флора, офтальмология, фауна, геология, экология. Один главный член, двусоставное, назывные, односоставное, глагольные.
2. Обобщите: В список редких и исчезающих животных, растений и птиц включены… Флора –… Фауна –… Экология–…
Односоставное предложение – это…
3. Восстановите логическую цепочку: исчезающие виды растений – арча…; животных –волк……. . Типы односоставных предложений – …. (Деятельность учащихся) К
III. Изучение нового материала.
*** К. Упр. 2. Прочитайте определение термина заповедник. Что такое генофонд и для чего он служит?
Достарыңызбен бөлісу: |
