№ орта мектеп мкм (білім беру ұйымының атауы) Қысқа мерзімді (сабақ)

жүктеу/скачать 14,38 Mb. бет 1/22 Дата 17.11.2023 өлшемі 14,38 Mb. #191861 түрі Сабақ

Бұл бет үшін навигация:

• Бөлім: Екі таңбалы сандарды қосу және азайу. Жүздіктер. Есептер.
• Күні: Сынып: 2
• Сабақтың тақырыбы 40 сабақ. Жүздік. Жүздіктермен санау. Жүздіктерді қосу және азайту
• Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
• Құндылық Талап
• Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар
• 39 сабақ. Екі таңбалы сандарды разрядтан аттап жазбаша азайту 79 бет №7есеп Мысалдарды баған түрінде жазып шыға
• Баған түрінде шығарады Қ.Б
• 40 сабақ. Жүздік. Жүздіктермен санау. Жүздіктерді қосу және азайту
• Қалып қойған сандарды ата А)
• Мысалдарды түсіндіре отырып шығар
• Қалып қойған сандарды атайды А)
• 1онд; 2 онд; 3 онд; 4 онд; 5 онд; 6 онд; 7 онд; 8 онд; 9 онд; 10 онд = 1 жүзд;
• 40 сабақ. Жүздік. Жүздіктермен санау. Жүздіктерді қосу және азайту көркем жазу 16 16 17 17 Оқулықпен жұмыс 1-тапсырма
• Мәтіндерді салыстыр. .... орына тиісті санды қойып, есептерді шығар. А
• Есепті шығарады А ) Қазанда – 45 б Қарашада – 44 б б Ш
• балл
• 5 минут Бекіту жеке жұмыс Сабақты
• Тура теңдікті қалпына келтір

№ орта мектеп МКМ (білім беру ұйымының атауы) Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары 40 сабақ. Жүздік. Жүздіктермен санау. Жүздіктерді қосу және азайту (сабақтың тақырыбы) Бөлім: Екі таңбалы сандарды қосу және азайу. Жүздіктер. Есептер. Пәні: Математика Педагогтің Т.А.Ә. Күні: Сынып: 2 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы 40 сабақ. Жүздік. Жүздіктермен санау. Жүздіктерді қосу және азайту ( Математика 1- бөлім 80– 81 бет «Атамұра» баспасы, 2022 ж.) Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 2.1.1.4. Санаудың ірі бірлігі жүздікті құрастыру, 1000-ға дейін жүздіктермен санау, жазу, салыстыру. 2.1.2.5 біртаңбалы сандарды ондықтан аттап қосу жәнеазайту/300+200 (3жүзд.+2жүзд.), 170-130 (17онд.-13онд.) түрінде ауызша қосу және азайтуды орындау. Сабақтың мақсаты Сен санаудың жаңа бірлігі – жүздің қалай құрылғанын білесің және жүздіктермен санауды, жүздіктерді жазуды салыстыруды, қосуды, және азайтуды үйренесің; Құндылық Талап: Сыни және креативті ойлау Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі\уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы 2 минут Оқушылармен сәлемдесу Оқушыларды түгендеу Оқушылардың зейінін сабаққа аудару Сабаққа дайынбыз ба? Көңіл – күйіміз қандай? Ендеше сабағымызды бастайық? Оқушылар сәлемдеседі. Кезекші оқушы сыныпты түгендейді Сабаққа назарын аударады. Керемет! Тамаша! Ғажап! Алақай! Оқушылар сабаққа зейінін салады Қ.Б Керемет! Психалогия лық ахуал қалыпта стыру Тренинг ережесі ф Алдыңғы білім 3 минут Орнымыздан тұрайық Алақанды созайық Алақанда жылулық Досымызға сыйлайық Сабағымыз сәтті болсын! Бүгінгі сабағымыздың мақсатына жеттейік! Сабақта бір - бірімізді Сабақта уақытты: Сабақта тапсырмаларға;: Сабаққа қатсықанда: 39 сабақ. Екі таңбалы сандарды разрядтан аттап жазбаша азайту 79 бет №7есеп Мысалдарды баған түрінде жазып шыға 60 - 47 = 70 cм – 4 см = 32 л – 28 л = 92 - 58 = 100 м – 27 м = 40 кг – 13 кг = 39 + 24 = 67ц + 24 ц = 30 дм – 17 дм = Психологиялық ахуал туғызады Сыйлаймыз, тыңдаймыз! Үнемдейміз! Нақты, дәл жауап береміз! Шапшаңдықты, тапқырлықты көрсетеміз! Белсенділік танытып, жақсы баға аламыз! Баған түрінде шығарады Қ.Б Керемет! Дескриптор Баған түрінде шығарады Қ.Б Тамаша! 79 бет Дәптер Сабақтың ортасы 30 минут ұжымдық жұмыс 15 минут 40 сабақ. Жүздік. Жүздіктермен санау. Жүздіктерді қосу және азайту Сабақ мақсаты: Сен санаудың жаңа бірлігі – жүздің қалай құрылғанын білесің және жүздіктермен санауды, жүздіктерді жазуды салыстыруды, қосуды, және азайтуды үйренесің; Жаңа білім Айтылым; №1 есеп 76 бет Қалып қойған сандарды ата А) 1 бірл = 1, 2 бірл = 2, ..., 9 бірл = 9 Ә) 10 бірл = 1онд =10, .., 90 бірл = 90, Б) 10 онд = 1 жүзд = 100, 90 онд = 9 жүзд = 900; Г) 10 жүзд = 1 мыңд = 1.000 Есіңе сақта! Кез келген разрядтың әрбір 10 бірлігі одан жоғарғы разрядтың бір бірлігін құрайды Суреттерге қара. Түймелерді сана: бір - бірден онға дейін; ондықтармен жүзге дейін; жүздіктермен мыңға дейін. Бір түймені 1 бірлік ( 1 бірлік ) деп қабылдайық Мысалдарды түсіндіре отырып шығар А) 20 + 30 = 2 онд + 3 онд = 60 – 40 = 6 онд – 4 онд = 300 + 700 = 3 жүз + 7 жүзд = 10 жүзд = Ә) 300 + 70 = 30 онд + 7 онд = 65 онд – 2 онд = 23 онд + 77 онд = 97 онд – 65 онд = жаңа тақырыбтың мақсатын түсінеді Қалып қойған сандарды атайды А) 1 бірл = 1; 2 бірл = 2; 3 бірл = 3; 4 бірл = 4; 5 бірл = 5; 6 бірл = 6; 7 бірл = 7; 8 бірл = 8; 9 бірл = 9; Ә) 10 бірл = 1 онд = 10; 20 бірл = 2 онд = 20; 30 бірл = 3 онд = 30; 40 бірл = 4 онд = 40; 50 бірл = 5 онд = 50; 60 бірл = 6 онд = 60 70 бірл = 7 онд = 70; 80 бірл = 8 онд = 80 90 бірл = 9 онд = 90; Б) 10 онд = 1 жүзд = 100; 20 онд = 2 жүзд = 200; 30 онд = 3 жүзд = 300; 40 онд = 4 жүзд = 400; 50 онд = 5 жүзд = 500; 60 онд = 6 жүзд =600; 70 онд = 7 жүзд = 700; 80 онд = 8 жүзд = 800; 90 онд = 9 жүзд = 900; Г) 10 жүзд = 1 мыңд = 1000; Есіңе сақта! Түймелерді санайды 1 бірл; 2 бірл; 3 бірл; 4 бірл; 5 бірл; 6 бірл; 7 бірл; 8 бірл; 9 бірл; 10 бірл = 1онд; 2 онд; 3 онд; 4 онд; 5 онд; 6 онд; 7 онд; 8 онд; 9 онд; 10 онд = 1 жүзд; 2 жүзд; 3 жүзд; 4 жүзд; 5 жүз; 6 жүзд; 7 жүзд; 8 жүзд; 9 жүзд; 10 жүзд = 1 мыңд Есепті шығарады А) 20 + 30 = 2 онд + 3 онд = 5 онд = 50 60 – 40 = 6 онд – 4 онд = 2 онд = 20 300 + 700 = 3 жүз + 7 жүзд = 10 жүзд = 10 жүзд = 1000 Ә) 300 + 70 = 30 онд + 7 онд = 37 онд = 370 65 онд – 2 онд = 63 онд = 630 23 онд + 77 онд = 100 онд = 1.000 97 онд – 65 онд = 32 онд = 320 Жаңа білім Дескриптор Жаңа білімді меңгереді Қ.Б Жарайсың! Дескриптор Мысалдарды түсіндіре отырып шығарады Қ.Б Жарайсың! 80 бет Дәптер ұжымдық жұмыс 15 минут Сынып жұмысы 40 сабақ. Жүздік. Жүздіктермен санау. Жүздіктерді қосу және азайту көркем жазу 16 16 17 17 Оқулықпен жұмыс 1-тапсырма «Есепте» әдісі Айтылым; Жазылым; №4 есеп 81 бет Амалдарды орында ( 600 + 100 ) - 200 = ( 89 онд – 9 онд ) + 200 = ( 900 – 500 ) + 300 = ( 57 онд + 3 онд ) + 300 = Айтылым; Жазылым; №5есеп 81 бет Салыстыр 34 онд * 43 онд 50 * 90 10 онд * 100 бірл 10 онд * 1 жүзд 500 * 900 1 жүзд * 1 мыңд Айтылым; Жазылым; №6есеп 81 бет Мәтіндерді салыстыр. .... орына тиісті санды қойып, есептерді шығар. А) Қазан айында кітаханада 45 бала, ал кітап ал қараша айында 44 бала кітап алды. Осы екі айда барлығы неше бала кітап алды? Ә) Қазан және қарашап айларында кітапханадан .. бала кітап алды. Қазан айында 45 бала кітап алса, қараша айында неше бала кітап алды? Күн ретін жазады Көркем жазады Амалдарды орындайды ( 600 + 100 ) - 200 = ( 6 жүзд + 1 жүзд ) – 2 жүзд = 7 жүзд – 2 жүзд = 5 жүзд = 500 ( 900 – 500 ) + 300 = ( 9 жүзд - 5 жүзд ) + 3 жүзд = 4 жүзд + 3 жүзд = 7жүзд = 700 ( 89 онд – 9 онд ) + 200 = 80 онд + 20 онд = 100 онд = 1.000 ( 57 онд + 3 онд ) + 300 = 60 онд + 30 онд = 90 онд = 900 Салыстыр 34 онд 43 онд 50 90 10 онд 100 бірл 10 онд 1 жүзд 500 900 1 жүзд 1 мыңд Есепті шығарады А ) Қазанда – 45 б Қарашада – 44 б ? б Ш: 45 + 44 ( 40 + 40 ) + ( 5 + 4 ) 80 + 9 89 Ж:Осы екі айда барлығы 89 бала кітап алды Ә ) Қазанда – 45 б Қарашада – ? б 89 б Ш: 89 - 45 ( 80 - 40 ) + ( 9 - 5 ) 40 + 4 44 Ж: Қараша айында 44 бала кітап алды Дескриптор Амалдарды орындайды Баған түрінде шығарады 2 балл Дескриптор Салыстырады 2 балл Дескриптор 1.Берілгенін жазады 2 балл 2.Шешуін табады2 балл 3.Жауабын жазады 2 балл 10 балл 81 бет Дәптер Сабақтың Соңы 5 минут Бекіту жеке жұмыс Сабақты бекіту «Миға шабуыл» стратегиясы Айтылым; Жазылым; №8 есеп 81 бет Тура теңдікті қалпына келтір: 96 – 23 = 24 + ... Үйге тапсырма: 81 бет № 7 есеп Тура теңдікті қалпына келтіреді 96 – 23 = 24 + 49 96 – 23 = ( 90 – 20 ) + ( 6 – 3 ) = 70 + 3 = 73 73 – 24 = ( 60 – 20 ) + ( 13 – 4 ) = 40 + 9 = 49 Дескриптор Тура теңдікті қалпына келтіреді Қ.Б Жарайсың! оқулық 81 бет Рефлексия 2 минут Рефлексия Бүгінгі сабақта түсінгенім: Қызықты болған сәттері: Түсінбеген тұстары: Бүгінгі сабақтан алған білімдерін ойымен бөліседі № орта мектеп МКМ (білім беру ұйымының атауы) Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары Бөлім: Екі таңбалы сандарды қосу және азайу. Жүздіктер. Есептер. Пәні: Математика Педагогтің Т.А.Ә. жүктеу/скачать 14,38 Mb. Достарыңызбен бөлісу: