! Топ: Ересек тобы (5-6 жас) Білім беру саласы: Қатынас

2. Диалог түрінде сөйлесу, сұрақтарға толық жауап беру.

3. Қазақ тіліне деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.

Сөздік: қызыл, сары, көк, жасыл, қоңыр.

Әдіс тәсілдер :сұрақ – жауап,ғажайып сәт, жұмбақ жасыру,түсіндіру, бекіту, қайталау, ойын.

Көрнекіліктер : тақырыптық суреттер,муляждар,мнемо карточкалар.

Әрекет кезеңі	Мұғалімнің іс әрекеті	Баланың әрекеті
Мотивациялық қозғаушы	1.Балаларды шеңберге тұрғызып бір- біріне жылы лебіздерін білдіреді. Сұрақ- жауап өткізеді: -Сенің атың кім? - Қазір қандай жыл мезгілі? -Ауа райы қандай?	Сәлем саған ! Сәлем маған! Сәлем күнге! Сәлем бізге!
Ұйымдастыру- шылық ізденістік.	2.Ойын сәті : «Ғажайып сандық». - Балалар қараңдаршы, қандай әдемі сандық. (балалардың назарын сандыққа аударады). - Сандықта не бар екен , кім айтады? Сандықта не барын білу үшін, жұмбақ жасырады,шешуін қазақша айтуларын сұрайды. *Девица в темнице, а коса на улице. *Сам с кулачок, потрогаешь гладко, Откусишь сладко. -Дұрыс. Жарайсыңдар балалар! Балаларға сандықтың ішіндегі көкөністер мен жемістерді көрсетеді, бір бірлеп алуын ұсынады. -Милана сен не алдың? - Захар сен не алдың? Сұраққа дұрыс,толық жауап берулерін қадағалайды. 3. Фонетикалық жаттығу: Нақ-нақ – қызанақ. Яз-яз – пияз. Ұрт-ұрт алмұрт. 4. Жаңа сөздік: қызыл, сары, көк, жасыл, қоңыр. * хормен * жеке қайталайды. 5. Тіл дамыту. (суреттер арқылы түстерді бекіту) - Қызыл алма. - Сары қызанақ. -Жасыл қияр...т.б 6. Дидактикалық ойын: « Сенде не бар?» ( мнемо карточкалармен жұмыс). Балалардың саны бойынша мнемо карточкалар таратады. + 2 + (балалардың деңгейлеріне қарап тапсырманы күрделендіреді). 7. Қимылды ойын: « Жаңбыр мен күннің көзі». Ойын шарты: « Күн» дегенде балалар асыр салып ойнайды , « Түн» дегенде қолшатырдың астына тығылады. 8. Ойын тапсырма: «Айтқанымды көрсет» ( үстелде карточкалар жатыр,, күз белгілерімен). Мұғалім: -Жаңбыр жауды- дейді. Суық жел соғады. Қызыл , сары жапырақтар жерге түсті. Күн шықты.	Балалар сандықты қарастырады. Балалардың жауаптары. Сәбіз. Алма. Балалар садықтан бір –бірлеп муляждарды алады. -Мен қияр алдым. -Мен пияз алдым. -Мен алмұрт алдым. ..т.б Қайталау арқылы тілдерін жаттықтырады. Жаңа сөздікдікті қайталайды. Суреттегі заттардың түстерін атайды. Балалар карточка бойынша жауап береді: -Менде қызыл алма бар. -Менде 2 сары бұрыш бар. Балалар «Күн» дегенде ойнайды, «Түн» дегенде қолшатырдың астына тығылады. Балалар тиісті белгіні алып көрсетеді.
Рефлексивті түзетушілік.	-Балалар бүгін сабақта не үйрендіңдер? - Сабақ ұнады ма? Не ұнады? - Балалар, ал енді күзбен қоштасайық, күзге алғысымызды білдірейік, көкөніс , жемістеріне, жылы күндеріне, әдемі табиғатына. Балаларды мадақтау. Қоштасу.	Балалардың жауаптары. -Рахмет күз! -Сау бол, күз!

Күтілетін нәтиже:

Біледі : Көкөністер мен жемістердің атауларын біледі.

Игереді: Түс атауларын үйренеді.

Қолданады: Сөздерді байланыстырып сөйлейді.