Музыкалық -ырғақтық жаттығулар.
Аянат ,Мунира музыкалық сүйемелдеуге сәйкес түрлі қарқынды таныс дене жаттығуларын орындату
|
Санамақ айту»
Бөрік тіктім
Он ойланып
Тоғыз толғанып,
Сегіз рет сызып,
Жеті рет бұзып.
Алты рет қарап,
Бес рет санап,
Төрт рет қадап.
Үш тал үкі тағып,
Екі қолым талып.
Бір бөрік тіктім,
Әзер деп біттім.
|
көргендерін бірнеше сөзбен әңгімелеп және сурет бойынша әңгімелеп беруді үйрету
|
Серуенге дайындық
|
11.30-11.45
|
Киіну: серуенге шығу.
|
Балалардың үйге қайтуы
|
11.45-12.00
|
Психолгиялық сауалнама: «Баланың отбасындағы ролі қандай?»
|
Өздеріңнің достарың туралы сурет салып кел
|
Балалар отбасында өздері не істей алатындары туралы әңгімелесу.
|
Досыңға не сыйлар едің? Пікір таласқа әзірленіп келу
|
Ата-аналарға тапсырма беру, жақсы демалуға тілек білдіру
|
ЦИКЛОГРАММА
Мамыр 2 апта
«Ақбота» тобы, 2021 жыл
Өтпелі тақырып: «Әрқашан күн сөнбесін»
Тақырыбы: «Отан қорғаушылар (ҚР әскері Ұлы Отан соғысының ардагерлері)»
|
Күн тәртібі
|
Уақыты
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
|
|
|
|
Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесіу
Ойындар. (үстел үсті, саусақ және т.б)
Таңертеңгі гимнастика (5 мин).
|
8.00 -8.50
|
Тәрбиешінің балалармен қарым қатынасы: отбасы дәстүрлер туралы жеке әңгімелесу, қарым қатынас және көтеріңкі көңіл күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату
|
|
Кім не істейді?
Дидактикалық міндет. Балалардың ауыл шаруашылығы жайлы білімдерін тереңдету; ойлау, сергектік пен ептілікке тәрбиелеу, құрбыларымен ойнауға деген қызығушылығын арттыру.
|
Қателесіп қалма!
Дидактикалық міндет. Балалардың әр түрлі спорт ойындары жайлы білімдерін нақтылау; спортпен шұғылдануға деген қызығушылықтарын ояту, тапқырлық, ептілік, байқампаздық қабілеттерін дамыту
|
Домино
Дидактикалық міндет. Балалардың қоғамдық тасымалдаушы көліктер жайлы білімдерін дамыту: автокөлік, позд, ұшақ, кеме, қайық, олардың ерекшеліктерін анықтау; балалардың бірге ойнау, ережеге бағыну қабілеттерін тиянақтау
|
Лото
Дидактикалық міндет. Балалардың мектеп, үй жануарлары, отбасы туралы жекелеген білімдерін жүйеге келтіру; сөйлеу қабілетін дамыту, заттарды дұрыс атауға үйрету, жалпылама сөздерді қолдану: көлік, үй жануарлары, мектеп, отбасы.
|
Аңшы мен бақташы
Дидактикалық міндет. Балаларды жабайы аңдар мен үй жануарларын топтастыруға үйрету; жабайы аңдар, үй жануарлары тәрізді жалпылама ұғым беретін сөздерді қолдануды түсіндіру; байқампаздық, жылдамдық қабілетерін дамыту
|
|
Жаттығулар кешені
|
|
Ойындар ,ұйым-дастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ)дайындық
|
8.50 9.20
|
Балаларды оқу қызметіне дайындау үшін ойындар және бірқалыпты қимылды ойындар ұйымдастыру
|
|
|
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйым-дастырылған оқу қызметі
|
9.20 -10.30
|
Ортаңғы топ
Жаратылыстану
Тақырыбы: «Отан қорғаушылар»
Мақсаты: Балалардың әскер туралы білімдерін жетілдіріп, олардың түрлерімен таныстыруды бекіту. Отанына деген сүйіспеншілікерін қалыптастыру.
Дид-қ ойын: «Не, қайда?»
Вариатив
Ересек топ
Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы:
«Кім әскерде қызмет етеді?» І.Мамбетов
Мақсаты: Тілдік ойындар мен жаттығуларды қолдана отырып, балалардың сөздік қорын дамыту және байыту дағдыларын бекіту. Сурет бойынша әңгіме құрастыруға, сөздерді көпше және жекеше түрде дұрыс айтуларын жетілдіру.Отансүйгіштікке тәрбиелеу.
Дид-қ ойын: «Отан қорғаушылар»
Орыс тілі
Тема: «Защитники Отечества»
Цель: Формирование умений понимания и использования знакомых слов в повседневной жизни. Дать детям знания об армии, сформировать у них первые представления о родах войск, о защитниках Отечества.
Обогащать словарный запас с помощью новых существительных и прилагательных: парашютист, танкист, лётчик.
Воспитывать чувство гордости за свою армию, вызвать желание быть похожими на сильных, смелых воинов, любовь к Родине, к родным людям, воспитывать доброту, умение дружить.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
