Серуенге дайындық
|
11.30-11.45
|
Киіну: серуенге шығу.
|
|
|
|
Балалардың үйге қайтуы
|
11.45-12.00
|
Кеңес:
«өзіне- өзі көмектес».
|
Ембикенің кеңесі:
«Күн аяз болғанда ата-ананың жеті қателігі»
|
Өзара дербес әрекеттер
|
Ата-аналарға кеңес:
«Баланы бақшаға қалай киіндіру керек»
.
|
Өзара дербес әрекеттер
Мутфильм көруді қарастыру
|
ЦИКЛОГРАММА
Қараша 4 апта
«Ақбота» тобы, 2020 жыл
Өтпелі тақырып: «Менің Қазақстаным»
Тақырыбы: «Біз күштіміз ептіміз»
Күн тәртібі
|
Уақыты
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
|
|
Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесіу
Ойындар. (үстел үсті, саусақ және т.б)
Таңертеңгі гимнастика (5 мин).
|
8.00 -8.50
|
Тәрбиешінің балалармен қарым қатынасы: отбасы дәстүрлер туралы жеке әңгімелесу, қарым қатынас және көтеріңкі көңіл күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату
|
Торғайлар мен автокөлік
Дидактикалық міндет. Балаларды дұрыс дыбыстауға үйрету; ауызша берілген белгіге әрекет ету.
|
Осылай бола ма?
Дидактикалық міндет. Логикалық ойлау қабілеттерін дамытуға, айнымалы пікірді байқауға тәрбиелеу.
|
Күлше нан (каравай)
(орыс халқының ұлттық ойыны)
Дидактикалық міндет. Мәтіннің мазмұнымен сәйкестендіріп қимыл жасауға үйрету; Заттардың түрлі көлемі жайлы түсініктерін нығайту; сөйлеу және қимыл белсендігін дамыту.
|
Кезқұйрық
Дидактикалық міндет. Балаларды диалог арқылы сөйлесугежаттықтыру; ауызша белгіге жылдам әрекет етуге үйрету.
|
Әткеншек
Дидактикалық міндет. Балаларды жылдам әрі асықпай сөйлеуге, өлең жолдарының мазмұнына сәйкестендіріп қимылдар жасауға, ауызша белгіге әрекет етуге үйрету.
|
Жаттығулар кешені
|
Ойындар ,ұйымдастырылған оқу қызметіне (ҰОҚ)дайындық
|
8.50 9.20
|
Балаларды оқу қызметіне дайындау үшін ойындар және бірқалыпты қимылды ойындар ұйымдастыру
|
«Пішіндерді боя»
Мақсаты: 1.Түстерді тани білуге үйрету.
|
«Сиқырлы суреттер»
Ойынның мақсаты: балалардың логикалық ойлау қабілетін, ес, зейін, қабылдау процесстерін дамыту
|
«Сиқырлы қапшық»
Ойынның мақсаты: заттарды белгілі бір қасиеттері бойынша салыстыруға, топтастыруға үйрету.
|
«Көзіңді жұмып, қолыңмен анықта»
Ойынның мақсаты: Ұзын-қысқа, жуан-жіңішке, үлкен-кіші ұғымдарын бекіту
|
Көжек
Дидактикалық міндет. Өлең сөзі мен қимылды сәйкестендіруге, ауызша белгіге әрекет етуге үйрету.
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметі
|
9.20 -10.30
|
Ортаңғы топ
Жаратылыстану
Тақырыбы: «Алтын жапырақ төккен күз»
Мақсаты: Күз мезгіліндегі табиғат құбылыстарын
(жапырақтардың түсуі) бақылау, бақылау
нəтижелерін табиғат күнтізбесіне түсіре білу
дағдыларын қалыптастыру. Табиғат құбылыстарына
танымдық қызығушылықтарын ояту.
Дид-қ ойын: «Жапырақты кім бірінші жинайды?»
Вариатив
Ересек топ
Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: «Кім күшті?
ертегісі
Мақсаты: Жануарлардың атауларын білдіретін сөздерді, сөздердің түрлі тәсілдермен жасалуын, зат есімдерді жекеше және көпше түрде қолдану дағдыларын дамыту.
Дид-қ ойын: «Күштілерді тап»
Орыс тілі
Тема: «Поиграем вместе»
Цель: продолжать развивать диалогическую речь, побуждать детей отвечать четко на вопросы; учить составлять описательный рассказ употреблять в речи слова в родительном падеже в ед. и мн. числе.Обогащать словарный запас детей. Продолжать развивать артикуляционный аппарат.познакомить с принципами морали; формировать лексико-грамматический строй речи, фонематический слух, правильное произношение способствовать развитию доброжелательности,
прививать любовь, уважение к своим ближним.
Дид-я игра: «Кто сильнее?»
|
Кіші топ
Көркем әдебиет 0,5
Тақырыбы: Біз күштіміз ептіміз
Мақсаты:әнші төлдер сюжеті бойынша кейіпкерлердің ерекшеліктерін білу үшін мәнерлік әрекеттерді меңгерту
Ортаңғы топ
Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: «Кім күшті?
ертегісі
Мақсаты: Жануарлардың атауларын білдіретін сөздерді, сөздердің түрлі тәсілдермен жасалуын, зат есімдерді жекеше және көпше түрде қолдану дағдыларын дамыту.
Дид-қ ойын: «Күштілерді тап»
Орыс тілі
Тема: «Поиграем вместе»
Цель: продолжать развивать диалогическую речь, побуждать детей отвечать четко на вопросы; учить составлять описательный рассказ употреблять в речи слова в родительном падеже в ед. и мн. числе.Обогащать словарный запас детей. Продолжать развивать артикуляционный аппарат.познакомить с принципами морали; формировать лексико-грамматический строй речи, фонематический слух, правильное произношение способствовать развитию доброжелательности,
прививать любовь, уважение к своим ближним.
Дид-я игра: «Кто сильнее?»
Ересек топ
Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
Тақырыбы: «Спорт еліне саяхат»
Мақсаты: 5 санымен таныстыру. 5 көлемінде санау, заттарды үлгі бойынша және аталған саны боынша санау дағдысын қалыптастыру.
Дид-қ ойын: «Кім күшті?»
|
Кіші топ
Құрастыру 0.5
Тақырыбы: Біз күштіміз ептіміз
Мақсаты:Көпірлерді автобусты құрылыс материялдандан құрастыруды үйрету
Ортаңғы топ
Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
Тақырыбы: «Спорт еліне саяхат»
|
Достарыңызбен бөлісу: |
