References:
1.David Communicative Language Teaching – 2204.
2.Brown, D. (2001). Teaching by principles: An
attractive approach to language pedagogy. New York:
Longman. 5 Scott, W.A. & Ytreberg, L.H. (2000). Teaching
English to children. New York: Longman.
3.Rodrieguez, R.J. & White, R.N. (2003) From role play
to the real world. Rowley, MA: Newbury House Publishers,
Horner & McGinley, 2000.
4.Berer, Marge and Frank, Christine and Rinvolucri,
Challenge to think. Oxford University Press, 2002.
ИНфОРМАТИКА САБАҒЫНДА КЕРІ БАЙЛАНЫС ТҮРЛЕРІ
Нуртаева Салтанат Нургалиевна,
Табылганова Асель Куришбековна
Информатика және физика пәнінің оқытушылары
Автомобиль-жол колледжі
Түйіндеме.
Бұл мақалада оқыту үрдісінде қолданылатын кері байланыстың түрлеріне тоқталып, оның оқу
мен оқытудағы тиімді тұстарын атап көрсетеді. Дұрыс жүргізілген кері байланыс арқылы оқушылардың өзіндік
пікірін білуге болатынын және оқытушының кері байланыс жасай отырып, өз ісіне сыни көзбен қарайтыны
туралы баяндалады.
Оқытудың жаңа технологиясын пайдалану - сапалы білім негізі. Қандай салада болмасын жұмыстың нәтижесі
әрине сапамен өлшенеді.
Достарыңызбен бөлісу: |
