1 библиотека журнала «ДШ» Библиотека журнала


таты массовых социологических опросов



Pdf көрінісі
бет104/123
Дата28.12.2022
өлшемі0,53 Mb.
#164793
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   123
Байланысты:
moiseev-09

таты массовых социологических опросов (которые способству*
ют уточнению методических средств анализа систем управления
в конкретных школах и проведению соответствующих обследова*
ний). Это позволяет лучше видеть общий фон, состояние и про*
блемы, недостатки и тенденции изменения систем управления и
их качество.
Понятно, что проведение опросов, связанных с оценкой управле*
ния, требует определенной атмосферы — атмосферы взаимного
доверия и открытости, когда руководители морально готовы конст*
руктивно воспринимать не всегда приятную для них информацию, а
респонденты могут отвечать на вопросы откровенно, так как рассчи*
тывают на внимательное отношение руководителей школы к крити*
ке и не боятся мести и преследований за нее.


 № 4, 2001 г.
135
БИБЛИОТЕКА ЖУРНАЛА
«ДШ»
134
№ 4, 2001 г.
БИБЛИОТЕКА ЖУРНАЛА
«ДШ»
дельные элементы других методов и методик, которые с необходи*
мостью встраиваются в общую логику проблемного анализа и под*
чиняются ей. Так, в ходе коллективного проблемного анализа обыч*
но имеют место элементы групповых дискуссий, мозговых атак, выд*
вижение гипотез.
Метод проблемно*ориентированного анализа опирается на науч*
ные концептуальные представления о важнейших закономерных свя*
зях, порождающих определенные результаты управления. Поэтому
он хорошо подходит для общего, целостного анализа системы внут*
ришкольного управления. Однако в случае необходимости рассмат*
риваемый метод вполне может быть использован и для углубленно*
го, однако также целостного (и в этом его достоинство) анализа от*
дельных подсистем и компонентов управления, которые в ходе ос*
новного анализа оказываются наиболее значимыми.
Îáùàÿ ëîãèêà ïðîáëåìíîãî àíàëèçà
Логика проблемно*ориентированного анализа строится по принципу
инверсии и предполагает движение мысли от конца, “выходов” систе*
мы (результатов), к началу, “входам” системы, входным условиям.
Такой ход анализа позволяет существенно повысить его целенап*
равленность, так как в отличие от традиционных подходов здесь жес*
тко задается требование первоочередного видения результатов уп*
равления. Кроме того, такая логика обеспечивает экономичность ана*
литической деятельности, потому что заведомо не ставится задача
выявления всех проблем и недостатков в управляющей системе и всего
набора их причин — речь идет о наиболее важных и актуальных.
В общей логике анализа мы предлагаем выделять пять опорных
блоков анализа: анализ результатов — процесса — условий — ресур*
сообеспечивающей деятельности (в которой создаются или не со*
здаются необходимые условия и ресурсы управления) и управления
управляющей системой (метауправления), которые также весьма
нуждаются в своевременной проблематизации. При этом предпола*
гается, что такая логика движения мысли является логикой продви*
жения от следствий к порождающим их причинам (основаниям).
Учитывая, что этот метод нацеливает на выявление не любых, а наи*
более важных проблем действующей системы управления, при его
проведении важно обеспечить определенное качество проблемати*


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   ...   123




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет