25. Математикалық және статистикалық әдіс
Математикалық және статистикалық әдіс педагогикалық құбылыстар мен олардың сапалық өзгерістері арасындағы сандық тәуелділікті анықтау үшін қолданылады. Бұл әдіс зерттеу жиынтығын өңдеу үшін, байланыс пен ықпал ету көрсеткіштерін есепке алу үшін, өзара тәуелділікті айқындау үшін, орташа арифметикалық қате мен оның мөлшерін айқындап, осы мөлшерді бөлу дәрежесін (диспрессия), орташа арифметикалық қате мен оның мөлшерін айқындап, осы мөлшерді бөлу дәрежесін (дисперссия ), орташа квадраттық ауытқуларды, әр түрлік коэфиценттерін есептеу үшін қолданылады.
26. Рейтинг және өзіндік бағалау әдісі
Бұл әдіс білікті қазылардың (сарапшылардың) іс-әрекеттің қандай да бір жақтарын бағалау кезінде пайдаланылады. Сарапшыларға белгілі талаптар қойылады: олар шығармашылық міндеттерді шешуге қабілетті, білікті болуға, сараптамаға оң қабақ танытуға, әділ, объективті, өзін-өзі сыни тұрғыдан қарауға тиісті. Рейтинг үшін қарама-қарсы сауалнамалар пайдалануы мүмкін. Өзіндік бағалау әдісін де пайдаланған орынды.
27. Ғылыми зерттеу жұмысының түрлері
Студенттердің ғылыми – зерттеу жұмыстарының түрлері
Рефераттық жұмыстар жазу, Ғылыми мақала, эссе жазу, Дипломдық жұмыс орындау, Курстық жұмыс жазу, Ғылыми жоба дайындау, Эксперимент жүргізу, Ғылыми баяндама, пікір жазу.
28. Дипломдық жұмысын орындауда ақпарат көздерімен жұмыс жасау әдістемесі
29. Диплом жұмысын жазу әдістемесі
30. Дипломдық жұмыстарға қойылатын талаптар
Дипломдық жұмыстарға қойылатын талаптар:
Дипломдық жұмыc бітірушілердің болашақ мамандығына және теоиялық, практикалық міндеттерді шешуге даярлығын көрсетеді.
Дипломдық жұмыстың мақсаты:
- таңдаған мамандығы бойынша теориялық және практикалық білімдерін жүйелеу және тереңдету, оларды нақты практикалық міндеттерді шешуге қолдану;
- өздігінен жұмыс істеу дағдысын;
- зерттеу әдістемелерін меңгеру;
Студент дипломдық жұмысында келесі мәселелерге мән беруі керек:
- таңдаған тақырыбы бойынша берік теориялық білімге және теориялық материалды тұрғыда баяндауға;
- әдебиет деректерін зерттеу және жалпылау іскерлігіне, практикалық міндеттерді шешу, шешімдер мен ұсыныстар жасай білуге;
- талдау жасау дағдысы, эксперимент жүргізе білу және қазірге есептеу техникасын меңгере білуге;
- зерттеу әдістерін тиімді қолдана білу іскерлігіне.
Достарыңызбен бөлісу: |
