№1 дәріс тақырыбы. Қазіргі әлеуметтік-мәдени жағдайдалардағы білім берудің рөлі мен ерекшеліктері



Pdf көрінісі
бет115/293
Дата02.02.2022
өлшемі2,9 Mb.
#117105
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   293
Байланысты:
педагогика

Индуктив және дедуктив әдістер
 – эмпирикалық жолмен алынған ақпаратты 
қорытындылаудың логикалық әдістері. 
Индуктив 
әдіс – ойдың жеке пікірлерден 
жалпы ойға өтуін байқаса, 
дедуктив 
– жалпы пікірден жеке қорытынды жасауға 
қолданылады.  бұл  әдістің  көмегімен  эмпирикалық  деректер  қортындыланып, 
жекеден жалпыға қарай және керісінше жалпыдан жекеге қарай қисынды салдарлар 
айқындалады.  
Анализ
 – бұл нысанды ойша құрамдас бөліктерге бөліп, оларды жеке алдын ала 
зерттеу үшін оларға тән белгілер мен қасиеттерді анықтаудан тұратын теориялық 
зерттеу  әдісі.  Бұл  зерттеу  нысаны  элементтеріне  тән  сипатты  тез  және  шынайы 
тануға,  олардың  арасындағы  басты  байланысты  анықтауға  мүмкіндік  береді. 
Талдау  барысында  зерттеу  нәтижелерін  бағдарламалар,  кестелер,  жоспарлар, 
жүйелер  түрінде  жинақтауға  болады,  бұл  ретте  жоққа  шығару  ережесі 


қолданылады, яғни күрделі пікір болған жерде оның құрамды сөйлемдері де болуы 
керек. 
Синтез
 – құбылыстың белгілері мен қасиеттерін ойша мағыналы бүтінге қосу 
Абстракциялау
  –  қарастырылып  отырған  үдерістің  (құбылыстың)  жалпы, 
қолданыста бар қасиеттеріне (заңдылықтарына) көңіл бөлу үшін, оның жеке, кейде 
жоқ  қасиеттеріне  ойша  тоқталу.  Абстракциялау,  әдетте,  екі  кезеңде  жүзеге 
асырылады. Талдап қорыту – көптеген бірыңғай заттар мен құбылыстардың жалпы, 
бірдей белгілерін анықтау. Жекелеп бөлу  – бір затты немесе құбылысты зерттеп, 
талдау үшін зерттеушіге қажетті бір қасиетін немесе сапасын бөліп алу процесі. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   293




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет