1. интерактивтік оқыту әдістерінің теориялық негіздері



бет15/35
Дата25.01.2022
өлшемі366,67 Kb.
#114644
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   35
Байланысты:
15-тапс Нуршат Оразкелди
Ұстаздың биігі ойлана қарасаң биіктей береді, МС слив. Қаңтар. Түзетілген сұрақтар
7-сұрақ. Сабақ барысын түзету үшін қандай «қосымша» оқыту әдістері қолданылады?

Мұғалім таңдауы: егер сабақ жоспарлағандай өтпесе, онда мұғалім қолданып жүрген әдістерін таңдайды.

Оқыту әдістерін таңдауды жеңілдетудің екі жолы бар 16,128б:



  1. Таңдау бірліктерін ірілендіру және олардың санын оқыту әдістерін біріктіру

арқылы шектеп, алдын ала таңдалған критерийлер бойынша үлкен топтарға біріктіру. Бұл жолды Ю.К.Бабанский құрастырды.

  1. Ең ірі, тұтас дидактикалық құрылымдарға - қазіргі оқыту (әдістемелік)

жүйесіне көңіл бөлу: хабарлау, бағдарламалау, мәселелі, релаксопедттік және т.б. Бұл жолды В.И.Загвязинский ұсынды.

В.И.Загвязинскийдің пікіріне сүйеніп, оқыту типтерін таңдау факторларын ұсынайық:

1) оқыту мен тәрбиелеудің жетекші мақсаты, сондай-ақ тақырыпты, бөлімді оқытудың нақты міндеттері;

2) оқылатын материалдың сипаты, оның білім берушілік, дамытушылық мүмкіндіктері;

3) оқушылардың дайындық деңгейі, оқытылатын тақырыпқа қызығушылық дәрежесі 37,74-75б.

В.И.Загвязинский оқу материалының оқыту типіне және мүмкін болатын оқыту әдістеріне сәйкестігін (кесте 3) келтірген.


Кесте 3 - Оқу материалының оқыту типіне және мүмкін болатын оқыту әдістеріне сәйкестігі




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   35




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет