Э.Эриксон . Ж.Пиаже . Л.С.Выготский . М.Кле . П.М.Якобсон 218. Мектеп тарапынан ерекше, қосымша бақылауды талап ететін, тәрбиелеуге қарсылық білдірітен балалар: . қиын балалар . жеткіншек жастағы балалар . кіші мектеп жасындағы балалар . жасөспірім жастағы балалар . ересек жастағы балалар
219. «Күйзеліс, стресс» ұғымы: . қатты күйзелу, абыржу, мөлшерден тыс ширақтылық сияқты бірнеше мағынаны қамтитын жалпылама сөзбен айтылған адамның ерекше күйі . қиыншылықтар мен талас-тартыстардың болуы . қоғамдағы әсер ететін факторлардың болуы . өмір сүруі мен қызмет етуі мүмкін емес болатын ерекше күй . қандай да болмасын құбылыстың деградацияға ұшырауы,
220. Бейімделу дегеніміз: . жаңа, бейтаныс жерге үйрену және шарттарын қабылдау . танымдық мәселелерді дербес шеше білуі . көзқарасының кеңеюі . оқу пәндерін меңгеруі . әрекетті жоспарлай білуі 221. Психикалық процестердің жас ерекшеліктерін, білімді игерудің жасқа лайық мүмкіндіктердің жеке адамның дамуының жетекші факторларын зерттейтін ғылым саласы: . жас ерекшелік психологиясы . тәрбие психологиясы . оқытушы психологиясы . оқыту психологиясы . педагогикалық психология 222. Геронтология дегеніміз: . адамның жастық кезеңін зерттейтін ғылым . адамның жеткіншек кезеңін зерттейтін ғылым . адамның егде жас кезеңін зерттейтін ғылым . адамның кемел жас кезеңін зерттейтін ғылым . адамның қартаю үрдісін зерттейтін ғылым. 223. Интеллектуалдық және эмоцияналдық ішкі әлемге кету, басты мақсаттары орындалмаса өкіну, түңілу сияқты қасиеттер тән кезең: . сәбилік кезеңдегі бала психикасына . мектепке дейінгі бала психикасына . жеткіншектік жастағы бала психикасына . кемел жас кезеңіндегі адамдар психикасына
